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美国伊利诺伊大学芝加哥分校

MBA硕士学位项目

一年制

University of Illinois at Chicago MBA in International Management

大学概况

        美国伊利诺伊大学是全美最大的10所州立大学之一，由芝加哥、厄巴纳-香槟、春田三所校园组成。伊利诺伊大学芝加哥校区（UIC）位于美国第三大城市芝加哥市中心，地理位置优势显著，依托芝加哥的金融中心优势，与各行各业交流广泛。UIC是全美最佳的50所一类科研院校之一，被美国卡内基教育进步基金列为“一类研究”大学。

        《美国新闻与世界报道》专业排名中，UIC金融专业研究生教育全美排名19。《美国新闻和世界报道》全美大学排名榜上，UIC全美排名前百分之十五。

        UIC商学院由著名的国际高等商学院协会（AACSB）认证，授予在工商管理、会计、金融、管理信息系统和市场营销等方面的多个硕士学位,同时授予工商管理以及管理信息系统博士学位。

        （全世界各国大学的商学院中，通过AACSB认证的只有不到百分之五。因此，加入AACSB、被AACSB认证，是一个商学院所能达到的最高水准和最高荣耀。被AACSB认证的商学院，从学员录取，到任课教师，乃至课程安排以及教学方法都有着几近苛刻的全球统一标准要求。）

项目优势及特色

◆  无需参加 TOEFL和 GMAT考试。由UIC教授亲临北京与报名者面对面交流，进行英语水平和专业知识测试

◆  学制短，性价比高。学制只有一年，节约1/2留学费用

◆  师资力量雄厚，教学形式灵活，注重实用性。UIC MBA项目提供定制化课程设置，结合中国国情和行业特色还原实战场景

◆ 获中国政府认可的学历、学位。毕业后获得MBA学位，全世界各国（包括中国）均受到认可，归国后可以在中国教育部留学服务心做学位认证

◆  取得美国绿卡的捷径、获得北京户口的通道。归国后可依照国家政策，落户北上广深等地

◆  毕业后就业优势。毕业生有机会申请一年的ＯＰＴ签证，在美工作实习
◆  随行家属安排人性化。学校可出具随行家属F-2签证材料，随行适龄子女可免费就读美国公立学校,家人一同体验海外生活
◆  大学位于芝加哥市区,地域优势明显。芝加哥地处北美大陆的中心地带，是著名的国际金融中心，世界500强中有30余家总部汇集于此。芝加哥也是连接美国东西部的重要交通枢纽，是一座多元文化的国际大都市，生活品质高，业余生活丰富多彩，生活成本较低
◆  庞大校友资源：伊利诺伊大学被誉为“公立常青藤”，也是美国十大体育院校联盟成员之一。学生课外活动活动丰富多彩，有商业论坛、投融资专场、Big Ten联盟峰会、户外活动、娱乐party等
◆  美国大使馆良好备案。在中国持续20多年的老牌项目，签证通过率高

办学宗旨

1、传承高品质理论教学与体验式学习方法相结合的优良传统，还原实战场景，提高亚洲学生对西方商业惯例与文化的直接认识与了解。

2、适应当今时代发展、全球化不断加快的步伐，迎合中国引领“一带一路”所带来更多丰硕果与机遇，培养具有国际视野、本土经验，通晓国际商业规则的未来主流国际化管理人才。

专业方向

1、工商管理硕士（MBA）学位

        UIC商学院为亚洲专业人士量身制作的为期一年的工商管理硕士学位项目，学位含金量等同传统的两年制项目。要求学生至少完成54个学分的课程，其中26学分为学位核心(必修）课，28学分为专业选修课。

2、专业方向及课程介绍

（1）国际化管理[IM]

        旨在教授学生在全球经济一体化大环境下的国际商业管理的最新知识、帮助学生全方位了解美国文化和商业实务、培养学生独立思考能力和判断能力，提高其管理水平，对企业机构变化做出快速反应、并高效完成管理工作。

专业课程范例（14门课程，28学分）

（2）金融市场与资产管理方向[FMAM]

旨在帮助学生深层次了解全球经济一体化大环境下金融市场的瞬息变化，掌握资产管理工具，熟悉金融行业管理。项目中的任课教师除商学院具有深厚金融领域研究成果的教授外，更包括供职于各大金融机构的高级管理人才以及专业从业人员。

专业课程范例（14门课程，28学分）

注：学校保留调整项目课程的权利，课程变更恕不另行通知

申请条件

1、大学本科毕业、学士学位；或以最高学位硕士、博士申请

2、国际管理（要求两年以上工作经验）、金融市场与资产管理（应届生可申请）

3、流利的英语听说、读写能力（不需托福、雅思成绩），适应全英文授课

申请流程

→ 填写中文《报名表》（WORD本档） 中英文简历 中英文个人陈述(关于攻读硕士的目英语)  
→ 校方对学生资料初审
→ 初审合格后，预约面试时间，发放大学申请表格（6个英文表格），缴纳3000人民币报名费
→ 笔面试前培训
→ 面试（20分钟左右） 笔试（一小时阅读理解 回答问题）

→ 发放学生签证资料，学生准备签证材料
→ 发放《录取通知书》，学生预交4000美元学费 5万人民币服务费
→ 一个月后，发放学生签证材料，学生做签证前的准备工作
→ 签证培训及签证
→ 将签证结果通知项目招生组及大学
→ 发放入学教育安排、第一学期课程书目、缴纳剩余学费通知等
→ 预定机票及美国住宿 

→ 离开中国前往美国学习

UIC MBA学位证书、认证报告、留学证明

*  每年春季笔面试时间：10月、12月   

    开学时间：03月       

*  每年秋季笔面试时间：05月、06月   

    开学时间：08月

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获取美国Top30名校规划申请干货

说到美国本科申请的时间，通常会在12年级上学期进入申请季。但是，对于像美国这样多样化的国家，你以为年级是你申请的界限吗？实际上，只要你准备好了，美国很多大学是接纳11年级学生申请的，关于具体申请的院校和规划，可以关注老查留学后续的文章。

老查老师在老查探校第三季采访的便是这样一位刚完成A1课程的小姐姐 – Helen，Helen小姐姐学业优秀。因此在11年级便开始了她的申请，并且被TOP5的著名文理学院卡尔顿学院Carleton College录取。

卡尔顿学院CarletonCollege是位于美国明尼苏达州一所小规模、高质量的文理学院， 作为美国顶尖的文理学院，卡尔顿学院这两年逐渐被更多的申请人关注。对于这所顶尖文理学院的申请和录取原则，也是我们一直关注的。老查老师从明尼苏达双城开车四十分钟到达卡尔顿学院时，已经日落西山了。下面是Helen学姐分享的关于卡尔顿学院的学习和生活（视频更精彩哦~）

卡尔顿学院

Carleton College

U.S.news文理学院排名：5

热门学科：生物、计算机、数学和统计、国际关系和事务

费用：（学费）54,795 （生活费）14,085=68,880（合计）

毕业生起薪：51,100

成立时间：1866年

学制：Trimester

学术相关

为什么申请文理学院？

我对自己学什么不是特别确定，文理学院能给你探索你未来的学习方向的环境。另外一方面，文理学院的人数少，你能跟你的同学和教授更多的互动。

在之前有来学校看过吗？来了之后觉得跟想象中不一样吗？

之前没有来过，但是来了之后觉得天气还可以，附近的小镇没有想象中荒凉，有很多店铺，交通也没有想象中那么不方便。

关于学术方面可以找到各种的supportive，比如我们会有writing center有学长学姐给你改paper，无论在写作的哪个阶段都可以去找他们。还有math等等各个方面只要有问题，都可以找到相关的部门寻求帮助。

你来之后觉得最有挑战性的是什么？

我觉得是阅读吧，阅读量比我想象中要大，因为我选了一节宗教方面的课，很多内容都非常的玄学。

你对于专业的想法是什么样的？

我在高中阶段对物理比较感兴趣，在天文社有参加一些竞赛，比较喜欢天文这一方面。到大学我有探索跟多的领域，我有去戏剧，我会在下面的两个学期多去选一些课真正找到自己最喜欢的那一门。

什么时候要Declare Major？

大二的spring term需要Declare Major。

大家说文理学院比较偏文，会不会对于理科的学生不太占优势？

卡尔顿的强势就是生物化学物理，在卡尔顿读理科完全没有Resource不足的问题。

你觉得卡尔顿录的学生都是什么样的类型？

比较有创新或者冒险精神，他会喜欢你有Creative Idea，然后喜欢去探索的，他会喜欢你有一些特殊的兴趣爱好。还有就是你要非常专心学术，喜欢学术方面。

学习生活

学校生活方面怎么样？食堂好吃吗？

有两个食堂，第一个学期强制买Meal Plan，一周20次。

交通怎么样，到Downtown需要多长时间？

有的宿舍就在DownTown边上走路去五分钟，我们宿舍比较远需要走路十五分钟。

卡尔顿有什么特殊的传统吗？

这里的学生特别喜欢扔飞盘，也会有一些扔飞盘的比赛。我们每周五都会有卖花的过来，可以跟喜欢的人买朵花放在他的信箱。还有Silence Dance Party ，每个学期期末大家就会待在图书馆里面戴上耳机听着歌在图书馆里面跳舞。

学校的课外活动有哪些？

我参与了合唱团和戏剧社，我们学期末的时候会演出话剧。

你觉得来了之后对你来说最大的改变是什么？

你会对自己是一个什么样的人更加接纳更加包容，你会有勇气去接受你自己喜欢的东西。

如果再来一遍申请季，你会有什么事情做的不一样呢?

我肯定是多参与一些课外活动，会更加用心的写文书，让招生官喜欢我。写文书还是真情实感最重要。

对于申请方面有什么要告诉学弟学妹吗？

要多一点参与课外活动，如果你喜欢一件事情要去坚持做。不要把课外活动当做任务，就去探索自己是非常重要的。

文书一定要写自己的真情实感，如果你跟申请的学校的气质相匹配就会被录取，不要给招生官刻意营造一个完美的自己。

卡尔顿学院访谈完整视频

关于11年级美本申请，欢迎拨打400-503-703或者添加小助手微信：laocha103咨询

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2018年5月9日下午14时30分，校长肖纯凌教授在洁行楼三楼会议室亲切接见了美国印第安纳卫斯理大学师生代表团。会见时，国际教育学院院长王慧文教授、护理学院张扬书记及护理学院副院长崔仁善教授在座。

肖纯凌校长首先对来访客人表示热烈欢迎，简要回顾了去年两校签订深层次交流协议的点滴，并希望马里恩市市长和校长Wright先生方便时来我校访问；代表团教师Jill教授表示，她们非常高兴能够来沈阳医学院，并参加了中午举行的授帽仪式，体会到了作为护士的庄严时刻。肖院长表示，正是双方彼此间的信任和支持促进了两所大学间长期的交流与合作。

在接下来的几天里，代表团师生们将参观校园、附属中心医院等地，参加5.12护士节活动，走进课堂与中国学生及留学生互动等。

排版：楼芯妤

校对：运营部

        12月26日上午，东大街道办事处召开铁腕治霾暨生态环保专题工作会议。东大环保所负责人、工作人员、全体专职网格员、四级网格员，共计30余人参会。

　　首先，铁腕治霾办主任带领大家学习重污染天气应急预案。根据污染等级情况，将应急预案分为蓝色、黄色、橙色以及红色预警应急预案，向在场网格员和环保所工作人员进行重污染天气应急、健康防护方面的宣传。

　　其次，为进一步加大非道路移动机械污染专项整治工作力度，环保所负责人对东大街道2018-2019秋冬季非道路移动机械污染整治工作做相关安排。

　　接下来，分管领导传达高新区铁腕治霾工作推进会议精神。着重强调全体网格员和环保所工作人员对以下工作要高度重视和积极推进，一是加强露天焚烧管控工作，网格员加大巡查力度，大力宣传露天焚烧危害性；二是针对“冬防期”动土施工，进一步加强巡查，制止施工工地扬尘行为，提高管理标准；三是普及热点网格知识，要求网格员发现问题及时依法解决并上报。

　　最后，会上给辖区内专职网格员和四级网格员发放高新区标准马甲，为东大街道筑起一道平安防线、美丽防线。

会后，街道分管领导、环保所工作人员、网格员一行人在东大街办机关院内参观“伟大的变革——庆祝改革开放40周年”宣传图片展。

         各式各样的新旧对比照片、简洁明了的文字图片，展现了我国改革开放40年来发生的变化、取得的成就、赢得的荣誉。大家仔细观看，热烈讨论，纷纷表示内心受到了巨大的冲击和震撼。

　　东大街道环保所将进一步与国家同呼吸、共命运，将改革开放的精神贯穿于今后的工作之中。

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12月27日下午，东南大学十大科学与技术问题新闻发布会在东南大学九龙湖宾馆召开。

东南大学校长张广军，校党委副书记任利剑、副校长吴刚、副校长周佑勇以及党委宣传部、科研院等部门和学院负责人，十大问题建议人或代表等出席了发布会，来自十余家媒体的记者参加了发布会。

发布会由东南大学党委副书记任利剑主持。

吴刚副校长代表学校向社会发布了“东南大学十大科学与技术问题”。

为什么发布“十大科学与技术问题”？

一般来说，关于科技发展和趋势等问题通常由一些权威的研究机构或学术组织来发布，而由一所大学独立发布此类问题并不多见。那么东南大学为什么要发布这十大问题呢？吴刚副校长介绍，在“双一流”建设的背景下，为了使相关的科学研究更加聚焦国际科学前沿，形成支撑国家和地方发展的具有引领性的技术，做有前瞻性的科学研究，培育“大项目、大成果、大平台、大团队”，学校在2018年初提出在全校范围内征集“东南大学十大科学与技术问题”。三年内东南大学将投入不低于5000万元的培育经费，并在科研平台建设、高水平人才引进等方面进行重点支持，支持各教授团队研究“高精尖”，进而在将来能规划和承担国家重大科研项目。

这“十大科学与技术问题”都是科技前沿热点，包括：数字“克隆”人；6G移动通信先期研究；信息超材料；分子铁电材料；网络群体智能；数字化城市设计；高端芯片的超高能效设计；二维材料的精准构筑；综合能源系统智能控制；法律大数据。

那么让我们赶快来看看

“十大科学与技术问题”

具体是哪些吧！

数字“克隆”人

建议人：顾忠泽教授

背景及意义

自人类基因组计划成功实施以来，各种国际合作项目不断涌现，产生了大量的数据。使用数字化的手段再现生命和疾病过程是生命科学和医学发展的必然趋势。因此，我们推出“数字克隆人”计划。我国具有人口众多，遗传资源丰富等优势。东南大学具备了相应的研发条件，技术储备和人才队伍。因此，我们具备从事中国主导的“数字克隆人”国际研究计划的能力和基础。

目前生物医药产业的新药研发需要大量的动物实验，风险高、成本高且伦理受限。因此，医药产业发展也需要一种革命性的方法来替代动物实验和临床试验。现在我们正在使用人体器官芯片来进行部分的动物和临床替代试验。未来我们相信数字克隆人可以用于各类疾病的新药研发的动物和临床替代试验。

关键科学技术问题

为实现数字“克隆”人的目标，首先需要解决两个关键科学技术问题：一是，如何采集数据；二是，如何使用数据构建模型。解决上述问题的关键技术之一是使用人体器官芯片。目前，东南大学已经研发了13种人体器官芯片。

预期成果与目标

相关研究的最终目标是构建数字“克隆”人。采集高质量生物医学数据，构建数字人，模拟人的生命过程，实现生命科学研究和生物医药产业中的动物和临床试验替代。以实现数字“克隆”人为目标，牵引推动东南大学主导的“生物医学大数据重大科学技术基础设施”的落地和建设。

该重大基础设施建成运行后将成为全球最大的生物医学大数据设施，引领生物医学大数据产业的飞速发展，并将有效带动江苏省医疗器械产业升级，助力江苏省新药产业腾飞。

6G移动通信先期研究

建议人：尤肖虎教授、洪伟教授

背景及意义

移动互联网和移动物联网应用需求的持续快速增长，对未来无线移动通信系统提出巨流量、巨连接的技术需求，移动通信作为人与人互联的信息基础设施，将转变成支撑全行业、全社会运行的信息基础设施。5G移动通信标准将于2019年完成，并进入大规模商用阶段，与此同时，6G移动通信先期研究已进入议事日程。

关键科学技术问题

1、开展智能移动通信研究，探索基于大数据和人工智能的移动通信新型体系构架。

2、开展大规模无线通信研究，探索速率容量和用户容量量级提升机理及理论方法。

3、开展毫米波/亚毫米波无线通信研究，系统地探讨其架构、理论、射频与天线阵列技术、以及核心器件。

4、开展大容量光无线通信研究，探寻无线通信新技术，为满足大容量的业务需求，寻求低代价技术途径。

5、开展宽带卫星移动通信研究，将5G移动通信技术及其演进技术拓展应用到宽带卫星移动通信场景。

6、构建一体化试验平台，支撑6G移动通信理论与技术研究，承担国家相关科研任务。

预期目标

在科学研究方面，完成6G移动通信基础理论与技术的先期研究。

信息超材料

建议人：崔铁军教授

背景及意义

所谓超材料，是由亚波长单元周期或非周期地排列而组成的人工结构。可通过设计结构单元及其排布自由地控制电磁波，带来全新的物理现象和应用。

东南大学在国际上首次提出用数字“编码”0和1来表征超材料的新思想。进而实现了第一个“数字编码”和现场可编程超材料。 “数字编码”超材料建立了物理空间和数字空间的桥梁，实现了二者的统一。

2017年，东南大学进一步在国际上首次提出信息超材料的概念。所谓信息超材料，是指能“直接处理数字编码信息”的超材料，并能进一步对信息进行感知、理解，甚至记忆、学习和认知。

关键科学技术问题

1、信息超材料的“多物理场耦合”效应及“智能单元”设计。

2、时空联合编码“超材料”及其对电磁频谱和空间传播特性的调控。

3、信息超材料的信息论与数字信号处理。

4、基于信息超材料的新概念系统原型。

5、可认知超材料及其对信息的智能调控。

预期目标

1、建立信息超材料新体系，提升我国在信息领域的核心竞争力。

2、在信息超材料对电磁波“实时调控”和“智能调控”的基础理论和关键技术方面取得一系列原创成果。

3、基于信息超材料，构建全新体制的信息处理系统原型。

分子铁电材料

建议人：熊仁根教授

背景及意义

铁电材料作为一种重要的功能性材料，在国防、航天、信息、能源、医疗等多个领域有着重大的应用。

随着时代的进步，人们对电子设备有着更高的要求和希望。无机陶瓷材料的铁电性能虽好，但其硬度较高，缺乏柔性；有机高分子材料柔韧性好、易成膜，但其性能却不甚理想。此外，传统压电陶瓷中往往含有潜在的有毒金属。而作为新型材料的分子基材料，能将有机材料和无机材料的特点融为一体，具有结构灵活多变、性质设计调控空间大、制作成本低、容易制成薄膜、柔韧性好、可降解、无毒害等优点，是国际材料研究的重点方向。

东南大学相关研究团队从2006年开始，经历十余年的发展，让我国的分子铁电研究从跟跑到领跑，终于走在了世界分子铁电研究的最前沿。

关键科学技术问题

针对现有分子铁电研究的不足，东南大学分子铁电研究团队提出“分子铁电材料的精准设计与可控合成”的发展目标，从基础科学、材料技术和应用探索等三个方面，突破原有研究理念，在新的材料体系下进行创新，并探索新的应用形式和场景。

预期成果

东南大学将从基础科学研究，到材料技术开发，到应用探索，全链条一体化推动分子铁电材料的发展，继续保持我国在国际分子铁电材料研究中的世界领先地位。

网络群体智能

建议人：曹进德教授

背景及意义

近年来，人工智能在中国的政治、经济、学术领域都成为重中之重，而且将进一步上升为国家战略。中国人工智能迎来新纪元。

网络群体智能是人工智能的重要理论研究方向，对人工智能的其他研究领域有着基础性和支撑性的作用。

网络群体智能源自于对生物种群的群体涌现行为的研究，其核心是由众多具有简单智能的个体组成的群体，能够通过相互之间的合作表现出复杂的智能行为，从而实现某一功能，完成某一任务。

关键科学技术问题

网络群体智能研究目前亟待解决的几个关键科学问题有：

第一，针对现有神经网络算法训练耗时长且成本高，同时深度神经网络模型过于复杂难以简化的难点，研究网络群体智能下的神经网络学习理论方法；

第二，针对现有智能算法建模精度差，缺乏多任务和精确任务执行能力，并且存在通讯不确定和干扰情况的难点，研究网络群体智能下的学习与协同控制。

第三，针对稀疏数据难以有效挖掘网络信息，应对网络结构复杂动态情况，信息挖掘缺乏时效性和普适性，同时决策优化算法无法处理网络拓扑结构/系统/约束变化及不确定性的难点，研究网络群体智能下的信息挖掘与决策优化。

预期目标

第一，建立神经网络-群体智能统一框架。该研究旨在为网络群体智能涌现和学习建模提供理论支撑。

第二，完善群体智能的网络信息挖掘及协同控制。该研究将为网络群体智能协同控制实用化提供理论指导。

第三，发展群体智能的分布式优化与博弈。该研究可为智能交通和智能电网应用夯实理论与工程基础。

研究团队今后将进一步在基础理论、核心关键及共性技术上下功夫，引领国际研究发展方向，紧跟国家重大战略需求，产生一批原创性重大基础理论成果。

数字城市设计

建议人：王建国院士

背景及意义

中国史无前例的城镇化进程，正经历一个“从数量到质量”的新阶段。自2015年中央城市工作会议和党的19大以来，城市设计及其在城市发展中的作用和战略地位得到了空前重视。

城市设计当下正在成为解决中国城镇化“城市病”，提升城市空间品质的重要技术途径。近期中央一系列重大决策，如雄安新区、北京副中心、海南自贸区等都采用了城市设计来精准研判未来建设和空间发展愿景和实施路径。

关键科学技术问题

近20年来，数字技术正在深刻改变我们城市设计专业。可以预见，城市设计发展将有一场大的变革发生，通过全面应用数字技术，城市设计将全面进入第四代“数字化城市设计”范型阶段，实现城市设计技术方法的跨越式迭代发展。

预期目标

城市设计以塑造一个具有地域文化特色和内涵、景致优美、宜居乐业的城市人居环境为核心目标。从理论、方法、技术、平台等层面，揭示城市形态建构的深层机理，构建一种兼顾社会经济、自然生态、人文历史和物质空间的新一代数字化城市设计方法。

应对城市这一复杂巨系统，数字化城市设计将可能实现“从数字采集到数字设计，进而从数字设计到数字管理”的跨越，并形成城市多重尺度的空间形态的设计和管理体系，通过标志性工程实践，为中国城市可持续发展提供“算法时代”的科学支撑。 

高端芯片的超高能效设计

建议人：时龙兴教授

背景及意义

集成电路是国家电子信息产业的基石，当前超算、人工智能和物联网应用对集成电路能效提出了严峻挑战，过度依赖于美国设计技术（包括EDA和IP），严重制约了我国高端芯片产品领域的自主可控。

关键科学技术问题

东南大学将以高端芯片的超高能效设计理论与方法主攻，以电路创新为主线，在计算负载不均衡情况下可实现高性能和高能效的动态调节，满足超算、人工智能、物联网等高能效计算需求。

主要研究内容为：突破宽电压大容量存储良率评估，宽电压电路时序分析，众工艺角时序签核等科学技术问题；创新宽电压片上存储、宽电压计算电路和宽电压片内电源的等电路设计；实现超级计算机、人工智能、5G通信、密码安全、物联网及FPGA六类应用场景验证。

预期目标

通过上述研究，将形成超高能效集成电路的设计方法、工具原型及关键电路。实现超算、人工智能、移动通信、密码安全、物联网及FPGA等应用领域的验证，能效分别提升40%到8倍，并至少在上述领域中的三个场景取得突破性应用成效。

二维材料精准构筑

建议人：孙立涛教授

背景及意义

二维材料是具有单原子或少原子层厚度片状结构材料的统称，它在多种性能方面也达到了目前的最好值。二维材料无论作为功能材料还是结构材料，在各个尺度上都展示出无限的应用前景与各种可能。

然而，二维材料的这些优势应用前景主要是指其理想的完整结构情况下。实际应用过程中，由于各种原子尺度缺陷的存在，可导致其优异性能下降几十甚至几百倍。

关键科学技术问题

目前针对二维材料的主要科学技术问题是原子尺度下二维材料的精准构筑，具体包括以下三个方面：

1.原子尺度下二维材料缺陷结构的精准表征

2.原子尺度下材料缺陷对性能影响机制的精准解析

3.原子尺度下二维材料功能化的精准调控与按需构筑

预期目标

短期目标：

1.实现二维材料缺陷的快速识别与精准表征，建立结构缺陷数据库；

2.揭示构筑机理，实现二维材料的高效智能筛选与精准按需构筑；

3.实现二维材料对传统材料的功能提升与传感器件应用

中期目标：

构筑下一代高速、低功耗需求的新原理电子、光电子器件。

长期目标：

实现极限尺度器件的按需构筑。

综合能源系统智能控制

建议人：沈炯教授、赵剑锋教授

背景及意义

综合能源系统是实现可再生能源高比例渗透的有效途径，具有经济、高效、低碳、环保等优越性能。

综合能源系统的长期稳定经济供能极为困难，综合能源系统智能控制是解决这一难题的有效途径。

关键科学技术问题

（1）研究和揭示高比例可再生能源下多源异质耦合系统的稳定供能机理。

（2）提出多、强扰动下多异质高比例可再生能源系统的动态经济协同控制理论和方法。

预期目标

通过研究，实现高比例可再生能源综合能源系统长期稳定经济运行，成果将大范围推广应用，并形成重要科研平台，为综合能源系统的发展提供关键性的支撑和引领作用。

法律大数据

建议人：周佑勇教授

背景及意义

近年来，国家密集出台了一系列重要纲领性文件，明确将“智慧法院”、“智慧检察”列入规划。习近平总书记也多次强调，要把深化司法体制改革和现代科技应用结合起来。可见，法律大数据已上升到国家战略层面，成为推进依法治国的重要依托。

关键科学技术问题

本方向将在“多源异构及多模态法律大数据资源聚合与协同共享技术”、“法律领域知识表示、发现与应用技术”和“智能法律治理应用平台”三个方面展开研究。

预期目标

建设“中国法律大数据智能应用平台”，集成法律知识探索式搜索、定向化推送技术，整合社会纠纷态势预测、法律咨询、类案推送、判决预测、风险评估等功能，为党政决策、司法办案、公众诉讼、学术研究提供全面知识支撑，并在全国范围内展开应用示范。

据吴刚副校长介绍，十大科学与技术问题”的征集和遴选经历了近1年时间。希望通过对这“十大”问题的资助与培育，取得一批原创性的重大科研突破，推动东南大学的科研水平再上新台阶，全面助力我校“双一流”建设，“智造”出更多属于东南大学、属于中国的一流科学技术成果。

来源：东南大学

2018东大足迹

积极向上的东大人

迎着朝阳，踏着月色

林荫道上，大家步履匆匆

教室里，大家虚心好学

一个个为了梦想而奋斗的身影

写满了对未来的向往与憧憬

勤奋向上，生机勃勃

在东大的每个春秋上演

多才多艺的东大人

礼堂里年轻的身影

充满了青春的味道

乐器、舞蹈、小品

歌唱、演讲、话剧

他们尽情绽放自己的光彩

在属于自己的舞台上

放声翱翔

认真负责的东大人

晨曦的第一缕阳光

照映在门卫叔叔和宿管阿姨亲切的脸庞

他（她）们一次次的帮助

他（她）们一次次的呵护

他（她）们认真负责的态度

守护着东大学子的成长

让东大更加温暖

朝气蓬勃的东大人

跑道上的数字活力无限

操场上的身影激情四射

汗水挥洒，激情似火

东大活力四射的身影

在操场上形成了一幅幅画卷

映衬出东大朝气蓬勃的身影

辛劳勤恳的东大人

在这热气腾腾的雾气中

浮现出一道道忙碌的身影

他们穿梭在各个窗口

给东大学子送来温暖的饭菜

他们辛勤的身影

在这一年里

给我们带来无形的力量

各奔前程的身影渐行渐远

或许当你为东大驻足时

你会发现

这里有欢声笑语

有高谈阔论

有一首首清丽悦耳的歌

有一个个努力前行的人

 • end • 

图片来源：新媒体中心素材库

编辑 | 邓文娟 申玉晨

排版 | 黄佳慧

校对 | 刘佳鑫

责编 | 杨帆 曾紫晗

编审 | 王宪伟

 往期回顾：

○ 年度大赏：为东大志愿者们点赞！

○ 看看你是“东大24小时”里的谁

○ 精选丨学院要闻（12月17日-22日）

○ 斑斓社彩展，共筑青春梦

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东北大学（Northeastern University），简称东大（NEU），中华人民共和国教育部直属的高水平研究型全国重点大学，坐落于东北中心城市沈阳，在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校，由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建，是世界一流大学建设高校，国家首批“211工程”、“985工程”重点建设高校，入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家级新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校，为21世纪学术联盟、中俄综合性大学联盟成员，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，中国最早设立研究生院的32所高校之一，研究生招生34所自主划线高校之一。

2019年东北大学推免生录取工作已经结束，小编根据录取名单进行了详细的数据统计，以便于来年的同学们进行参考。

计算机科学与工程学院

秦皇岛分校

机器人科学与工程学院

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克拉克大学

Clark University

建校时间：1887年

在校学生：3395人

授课语言：英文

学校类型：私立 大学

录取要求：雅思6分 托福80分 SAT1100~1250 GPA3.5分 

优势专业：商科 工程 计算机 文科

学校地址：Clark University950 Main StreetWorcester, MA 01610-1477USA

学校简介

克拉克大学（Clark University）是一所私立的、以文科为主的研究型大学，位于美国马萨诸塞州的伍斯特市。克拉克大学建于1887年，历史悠久，当时是美国第一所只开设研究生专业的大学，直到1902年，才开设本科专业。

克拉克大学在学术领域拥有诸多第一，学校的第一任校长G. Stanley Hall是美国获得心理学博士的第一人，同时他也是美国心理学协会的创始人；A.A. Michelson教授是美国获得诺贝尔奖的第一人；Robert Goddard教授研究并成功发射了美国第一颗液体燃料火箭，被称为太空之父。

学校位置

克拉克大学位于美国马萨诸塞州的伍斯特市。坐落在文化氛围浓郁的美国东北部，伍斯特拥有众多博物馆，音乐和戏曲表演中心。

伍斯特理工学院的社区很安静，很适合学习。学校里也有不少活动。从伍斯特去波士顿、纽约等很多地方都很方便，坐火车，汽车就可以。距离波士顿只有两个小时的车程。

学校荣誉

克拉克大学在学术领域拥有诸多第一：

G. Stanley Hall是学校的第一任校长，也是美国获得心理学博士的第一人，同时他也是美国心理学协会的创始人；

A.A. Michelson教授是美国获得诺贝尔奖的第一人；

Robert Goddard教授研究并成功发射了美 国第一颗液体燃料火箭，被称为太空之父。

知名校友

Adelbert Ames, Jr. – 科学家

Jill Beck – Lawrence University校长

Corey Carrier – 演员

Steven DePaul  艾美奖得主-电视制片人，NYPD BLUE的导演

Alexander Francis Chamberlain – 著名人类学家

Beth Edmonds – 缅因州参议员 (BA Geography 1972)

John H. Flavell – 斯坦福大学教授 (MA Psychology 1952, Phd 1955)

E. Franklin Frazier – 心理学家, MA

Mitch Glazer – 著名电影制片人

徐志摩 – （1897.1.15～1931.11.19），现代诗人、散文家。

校园生活

克拉克大学有超过1750个本科生以及研究生住在校园中的九栋宿舍楼、14栋别墅里，包括五栋研究生的别墅。学校为学生提供了一个可以学习、与人交流、参与社会活动的生活环境，鼓励学生自由的表达自己。

学校有将近两百个学生组织，包括了艺术、经济、教育、政治、宗教、学术等各种方面，学生如果找不到自己感兴趣的，还可以自己发起一个属于自己的小组。 学校书店中有所有上课所需要的书，包括新书、二手书、租借的书、电子书。还有各种克拉克大学相关的产品：T恤、帽子、围巾、小礼品、马克杯等等。

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2019年CUFE-SIT联合培养企业项目管理硕士项目开学典礼

2019 Opening Ceremony for CUFE-SIT EPM Joint Program

时间：2019年1月12日 9:00 -11:00

Time: Jan 12th, 2019  9:00 am-11:00 am

地点：中央财经大学学院南路校区主教学楼309

Place: Room 309, Main teaching Building, South College Rd. Campus, CUFE

流程： 

Arrangements:

一、合作项目中方负责人,管理科学与工程学院副院长陈俊华教授讲话

Speech delivered by Pro. Junhua Chen, Head of CUEE-SIT Program, Associate Dean of School of Management Science and Engineering

二、管理科学与工程学院教师代表，院长助理王昊副教授讲话

Speech delivered by Associate Pro. Hao Wang, Assistant Dean of School of Management Science and Engineering

三、项目管理老师讲解史蒂文斯系统使用方法

Speech delivered by Project management teacher

四、项目第十三期春季班学长陈秋宇讲话

Speech delivered by Qiuyu Chen from Cohort 13-Spring

五、项目十三期新生代表栾贺讲话

Speech delivered by He Luan from Cohort 13-Fall

六、项目十三期秋季班新生进行自我介绍

Self-introduction by Cohort 13-Fall Students

七、项目新同学进行交流

Communications

八、合影

Taking pictures

中财史蒂文斯合作项目办公室

项目部电话： 010-62288700

010-63480915

2019年1月9日

报名与咨询

联系方式

办公电话：010-62288700，010-63480915

手机： 崔老师18611615976，王老师13070183547

项目办公室：中央财经大学学院南路校区

图配楼403管理科学与工程学院合作项目办公室

STHM学院的天普大学体育管理项目拥有商学院背景，所属学院拥有世界级的师资力量，且拥有独立的体育产业研究中心。同时学校性价比极高，学费相对较低，社会实践实习机会多，学业课程阶段性明确、丰富。

本篇文章篇幅较大，详细介绍了天普大学的STHM学院，体育管理专业本科、硕士、博士、高管项目等，请大家根据所需浏览。

本篇文章字数在5000字左右，完整阅读需要约15分钟。

1

学院及体育管理项目介绍

天普大学的所有体育管理项目设立于专属的体育及旅游管理学院：School of Sport, Tourism and Hospitality Management（简称STHM）。天普大学专门为体育管理以及旅游酒店管理专业开设了STHM学院，同时也是全美范围内极个别将体育管理项目作为学院主打项目的学校，由此可见体育管理项目在天普大学的地位之重。

天普大学的STHM学院隶属于天普大学福克斯商学院（Fox School Of Business）但独立运作，为学习体育管理项目的学生提供体育、旅游（酒店）以及商学等方面的课程，帮助学生全方面了解并实际体验体育，旅游，以及商业三个看似不同却又息息相关的产业。

天普大学体育旅游管理学院是全美仅有的27个提供体育管理专业本科、研究生以及博士生三个项目的大学之一。

此外，STHM学院还在2017年春季学期最新开设了高管硕士项目Executive Master of Science in Sport Business的Online课程，以及针对公司、企业的高层人士的有关体育商业的硕士学业课程。其中：

• 体育管理专业本科项目在体育管理相关网站sport-management-degree.com上连续三年排名第1；

• 硕士项目在2016年的Sport Business International排名中位列全美第9，全世界第11；

• 高管硕士项目Executive Master of Science in Sport Business(Online)在2017 U.S. News and World Report的Online MBA中排名中位列第1

• 博士项目在业内被长期认为全美前三（博士项目没有公开排名）。

同时，和STHM联合的福克斯商学院在2017年U.S. News and World Report的最新一期商学院排行中排名全美并列第32位，紧排在著名的莱斯大学（Rice University）和圣母大学（University of Notre Dame）后一位。

在过去的六年中，STHM学院的学生五次赢得北美洲体育管理学术界最高奖项的北美体育管理协会（North American Society for Sport Management）Student Research大奖。

据统计，90%的天普大学体育管理专业毕业生能在毕业90天内获得正式工作机会，100%学生在校期间获得实习机会。

市面上有个流传的观点：小城市学校普遍注重学术研究，大城市学校普遍注重实践，而STHM学院作为一个身处大城市的顶级科研学院，无论是学术研究还是产业实习都是其巨大优势 。

值得一提的是，天普大学STHM学院拥有自己的体育产业研究中心（Sport Industry Research Center），是全美范围内极个别拥有独立产业研究中心的大学之一。

SIRC创立于2008年，它致力于为有关公司、企业和社区提供创新营销以及管理策略，为体育赛事在经济，社会和环境可持续性的提高做出贡献。SIRC经常为学生举办有企业高管参与的研讨会，提升毕业生的工作能力，同时也为企业公司提供赛事管理，项目咨询等服务。

在主任Dr. Jeremy Jordan的带领下，SIRC在全美范围内为多个城市的体育产业进行研究、分析。近几年SIRC受雇进行的大型研究包括 NCAA、NFL、NHL、PGA 巡回赛等，也对众多城市的马拉松赛事进行了研究调查。

SIRC在国际上也有多个正在进行的合作项目，包括对日本的所有大学生体育赛事进行改革，从而帮助建立日本版本的NCAA（大学生联赛），而日本的NCAA联赛也将在2018年开始正式运营。目前，SIRC也正在与国内个别体育公司接洽合作项目。

此外，STHM学院极其注重培养学生各方面的工作与社交能力，在学院旗下拥有众多的职业学生组织(Student Professional Organizations)。

职业学生组织完全由学生群体领导，在学生们的组织下，以小集体的形式与更多自己感兴趣的体育联赛、公司和企业接触、沟通。这不仅仅大大提升了学生的工作能力，又为他们提供了无数Networking的好机会。

笔者在这学期末亲自创立了名为International Sport Business Association的职业学生组织，意在为所有学生搭建一个具有国际视野的平台，来了解世界各地的体育产业资源及现况。 IBSA会在2017秋季学期正式开始运行，在这也欢迎各位的支持与加入。

在STHM学院Orientation的第一天，院长就会告诉你要准备好至少一套西装、一双皮鞋，因为所有学院以及学生组织举办的workshop都会要求学生正装出席，否则你会被拒之门外。学院的这个不成文规定也是为了让学生能提前做到100%professional，为未来的职业做好准备。

STHM学院拥有自己独立的学生职业发展规划中心（Center for Student Professional Development/CSPD），不仅为学生提供最新的Industry Hour信息、实习信息、招聘信息以及职业教研会的信息，还会为学生提供简历检查、改写，模拟面试等服务。

并且，无论是在校或假期包括寒暑假，每周一CSPD都会为学生发出一个包含各大公司的各类体育、旅游及酒店方面职业招聘信息的“Weekly Connection”，学生能够在列表上搜寻自己有兴趣的职业岗位。

STHM学院的 Executive in Residence项目每学期都会多次邀请体育，旅游产业的企业高管、总裁来学院进行讲座。在新任院长Dr. Aubery Kent上任的第一年里，STHM火力大开，在2017春季学期请来四位行业大亨，平均每一个月就有一位总裁级别高管来到学院开讲座。

其中，体育迷们最熟悉的人莫过前波特兰开拓者总裁，现Jordan Brand的一把手–总裁Larry Miller，而Miller先生本人也是天普大学1982届的校友。此外，NCAA副总裁Jon Duncan来到学院为学生们讲述NCAA的结构与执行方面的知识。

笔者本人强烈推荐像Executive in Residence的项目，因为正是这个项目给了我和Miller先生一对一交流的机会。就本人而言，作为一个当时Brandon Roy和开拓者的忠实球迷，以及一个以前只买Nike和Jordan鞋子的Sneaker Head，简直就是梦想成真，也更加坚定了我对Networking的决心，而这次对话也改变了我自身对于工作方面的态度。

本人与Jordan Brand总裁Larry Miller合影

2

学校、城市介绍

Temple University（天普大学），坐落于美国东部宾夕法尼亚州第一大城市——费城（Philadelphia），创办于1884年，是全美国top2%的顶尖公立研究型大学，与University of Pennsylvania, Drexel University以及St. Joseph University并称为费城四大名校。全美综合排名在105名左右。

费城是全美第五大城市，也是美国的起源之地，被广称为兄弟之城（City of Brotherly Love）。费城也是全美国目前唯一一个被世界遗产组织命名为世界历史名城的城市。

 同时，费城是全美体育气氛最浓厚的城市之一。作为全美第四大球市（仅位于纽约、洛杉矶、芝加哥之后），费城拥有全部五大体育联盟NFL、NBA、NHL、MLB、MLS球队和NBDL、室内橄榄球联赛Arena Football League（AFL）以及美国英式橄榄球联赛USA Rugby League(USARL)等众多职业体育球队，还有大型场馆运营公司Comcast Spectacor及众多大学Athletic Department和体育方面的相关组织。

费城这样自身资源丰富，又与周围资源相连接的城市让天普学生拥有十足的竞争优势。

位于费城的职业及大学球队（部分）

费城坐落于美国东海岸，位于全美政治中心华盛顿D.C.和经济中心纽约中间，具有得天独厚的地理优势，是全美政治、经济界之间的特殊纽带。费城拥有完整的公共交通系统，包括公共汽车、地铁、城内、城际火车等所有公共交通工具。

此外，费城于周围各大城市的距离也十分近，距离纽约、DC、巴尔的摩仅需2小时车程。虽然是全美的第五大城市，费城的消费水平并不像其他城市那样高，费城的普通消费税仅为8%排在全美第27位，并且购买衣服和鞋子时的消费税为0。

费城还是全美十个拥有中国城的城市之一。中国城坐落在费城市中心，为常年在外的中国留学生提供各类家乡美食、娱乐服务。

费城2017NFL选秀大会现场

3

体育管理专业实习要求介绍

天普大学的体育娱乐管理本科专业要求学生在毕业前一共完成124学分的课程，包括STHM学院内的体育管理课程，旅游酒店管理课程以及Fox商学院的部分商学课程。

最为重要的是，STHM学院极度看重学生在校期间的实践工作经验。大多数学校的体育管理项目仅要求学生在大四时完成一个实习经验，而STHM学院则要求本科学生在校期间完成超长时间的实践工作（不少于1030小时），其中包括：大一大二期间完成不少于250小时的Industry Hours以及大三和大四的两个带学分的实习项目（大三不少于180小时（3学分），大四不少于600小时（12学分））。

若学生在大三前未完成250小时的Industry Hours规定则会被推迟实习；而这250小时的Industry Hours工时必须在7个或以上不同的公司、联赛或者机构等完成，若少于规定的7个额数，学生则需要继续寻找更多项目来完成规定数量，若学生在在校期间未能完成以上要求，学生将会被延期毕业。

而STHM学院要求学生完成7个以上体育公司的工作经验也是为了给学生提供多个不同体育领域的工作经验，培养学生认识并发现自己所喜爱和合适的工作领域，从而为大三、大四的实习项目做好铺垫，使学生能更快、更有效率的投入到实习中去。（注：大部分实习项目为带薪实习）

After School All Stars大使科比

笔者本人于2016-2017学年在著名影星施瓦辛格创办的慈善组织After School All Stars工作了将近8个月，为费城当地的中学生们组织并策划了费城地区的第一个 “Camps Hoop Hero”篮球训练营。 

费城所有的职业球队、大学体育部门、体育公司都遍布着STHM本科学生的身影，正是得益于STHM学院对于Industry Hours的严格要求，笔者能够在正式实习前积累各类体育产业中的不同工作，了解各项工作性质从而选择自己喜欢并适合的工作，而在这同时也丰富了自己的简历内容。

笔者在76人队工作时的证件

4

STHM学院师资介绍

Dr. Aubrey Kent

前STHM学院院长、STHM学院体育产业研究中心的创始人、天普大学福克斯商学院资深副院长。

Dr. Kent是美国体育管理学术界的最高代表人物之一，拥有资深的经验与极佳的名声。Dr. Kent曾任北美地区最具影响力的体育管理学术组织 “北美体育管理协会” （North American Society for Sport Management）会长，并有近百篇学术论文发布在各大知名体育网站。

Dr. Jeremy Jordan 

STHM学院资深教授，也是美国大学生体育联盟(NCAA)内部的职员代表，体育产业研究中心 主任及负责人。专注于对大型体育活动对社区利益方面课题的研究。细分来说，他的研究针对考察消费者对体育比赛、活动的期望度，满意度，积极性，参与度和决心，以及在理论框架下对体育赛事带来的经济效益进行研究。

Dr. Daniel Funk

STHM学院体育管理专业教授，是福克斯商学院Washburn研究中心以及体育旅游管理学院体育产业研究中心的资深研究员，是STHM学院的核心人物，并兼任体育管理Ph.D.项目主管。

Dr. Funk是全世界体育行业内在消费者行为 (Consumer Behavior) 方面最权威的人物。他的大多研究针对于内部及外部条件对消费者形成在体育赛事、旅游休闲等产业上的体验及参与程度。

天普大学体育旅游管理学院拥有顶尖的师资力量，在世界范围内具有强大的影响力，受限于篇幅，学院还有近20位各有所长，具有相当影响力的教授们。

5

体育管理专业本科项目课程介绍

本科学生在大学四年内需完成一共不少于124学分的课程，其中包括36学分的General Education课程。同时，因学院所在优势，学生将学习包括体育管理以及部分旅游管理和福克斯商学院的课程。 具体课程如下：

体育管理专业本科生必修课程包括：

• STHM Foundation Requirements (24 credits)

• Sport & Recreation Management requirements (27 credits)

• FOX School of Business & Management Requirements (13 credits)

除必修课程外，STHM学院为本科学生提供了三个不同体育领域的选修专项，分别为：

1. 赛事管理和政策 (Governance and Policy)

2. 体育营销 (Sport and Recreation Promotion)

3. 市场领导力(Event Leadership)

学生需完成4节课共12学分的选修课程。学生可以在三个体育产业专项中宣布一个自己心仪的专项作为以后职业方向的铺垫；学生也可以不宣布专项，而在各个专项内挑选多个自己喜欢的课程。其中，选修课程包括：

• Governance and Policy Concentration：

• Sport and Recreation Promotion Concentration：

• Event Leadership Concentration：

在以上课程之外，STHM学院对学生还有三个必需要求：

• First Aid/CPR Certification(急救，心脏复苏证明)

• Industry Related Hours Experience 

• Passport

本科录取要求及学费介绍：

• TOFEL 79以上

• SAT

• 高中GPA 3.0以上

• 推荐信 两篇及以上

• 自荐信

• 学费: $35114／年

6

体育管理专业研究生课程介绍

天普大学STHM学院为研究生学生提供体育商业的研究生学位（M.S. in Sport Business）。90%的研究生在毕业前就能得到各大企业以及公司中层或高层的工作机会。所有研究生课程都在下午五点之后进行，为的是能让学生在有全职工作的情况下继续上课。

STHM学院的Sport Business研究生项目通常为期两年，共36学分。但学校为在本校就读体育管理的学生提供4 1项目，在本科毕业一年后就可以拿到研究生学位。随着科技的发展，STHM学院也是最先一批设立体育数据分析专业的学院之一，紧跟时代脉搏。

天普大学体育旅游管理学院的体育管理专业研究生项目包括四个不同的专业方向，分别为：

• 体育运动管理 Athletics Administration 

• 娱乐赛事管理 Recreation and Event Management

• 体育数据分析 Sport Analytics Concentration

• 体育市场营销及推广 The Sport Marketing and Promotions Concentration

在2016年Sport Business全球排名中，天普大学的Sport Business研究生项目被列为全美第9，全世界第11。

M.S. in Sport Business项目课程包括：

• Required Courses (18 Credits)

• Fox School of Business and Management Requirements (At Least 6 Credits) 

• Sport Business Elective Courses (12 Credits)：

• STHM Free Elective Course Recreation and Event Management Concentration

• STHM Free Elective Course Sport Analytics Concentration：

• Sport Marketing and Promotions Concentration：

• STHM Miscellaneous Electives：

研究生项目录取要求及学费介绍：

• 本科成绩单 （GPA最低要求3.0）

• GRE或GMAT成绩

• 2封推荐信

• 1封不少于500字的自荐信

• 简历

• 学费：$20,366/年

7

体育商业高管研究生介绍

The Executive M.S. in Sport Business是STHM学院在2017年初刚刚开设的项目，专门为五年以上行业经验的企业、公司中高层管理人员所开设的项目。这是一个100%网上课程，以全美排名第一的福克斯商学院网上MBA项目为主体。

EMS in Sport Business一共有十节课，学生将以一次一节课的形式来完成课程，一节课为期5星期，一学期一共3节课，学生最快可以在13-15个月完成所有所需课程。

EM.S. in Sport Business 具体课程如下：

Sport Industry Courses

Business Courses 

The Executive M.S. in Sport Business项目录取要求及学费介绍：

• 申请信

• 过往成绩单

• GRE或GMAT

• 2封推荐信（其中一封必须来自体育行业内的高管）

• 简历

• 五年以上工作经验

• $60申请费

• 学费：$20,366/年

8

体育管理专业博士生项目介绍

天普大学体育管理专业博士生项目由天普大学福克斯商学院及体育旅游管理学院协力开设，汇集两所学院最顶尖的师资力量培养学生人才，长期在行业内被认为是全美前三的博士生项目。

PhD项目主要以学术研究为主，目前正在进行的研究项目包括学习个人，消费者，员工以及社区等不同层面中统一并整合学术界及产业界对市场及社会参与度的影响；研究并发展战略管理与经验设计，以应对服务机构的战略发展和品牌建设；针对经济与资产管理进行经济学和计量经济学分析，财务，战略决策，收入管理和行业研究等。天普大学的体育管理PhD项目的目标是提高学生的科研能力以及教学技巧。

有别与绝大多数设有体育管理专业PhD项目的大学，天普大学的PhD项目在最后一年为学生提供实际教学的机会。PhD学生将有机会在基础课程和研究报告的基础上实地教学，检验并提高自己的教学能力。

也正因如此，学生一旦被天普大学体育管理PhD部门录取，学校将免去学生至少4年的学费，为学生提供一个0学费的学习环境。毕业后，天普大学的体育管理PhD学生将会被授予商学院的博士文凭，确保学生能胜任于多个体育及商业领域的教学职位，大大提高了学生的就业前景。

体育管理博士生项目录取情况及学费介绍：

• 网上面试

• 校园面对面面试

• 面试结果通知

• 学费：$0

9

学校体育项目介绍

天普大学具有浓厚的体育氛围，学校共拥有19支队伍征战于NCAA D1 American Athletic Conference赛区的各项运动。过去几年，在主教练Matt Rhule的带领下，Temple橄榄球队取得了巨大的进步与成就，在过去两个赛季里连续拿到超过10场胜利，成为AAC历史上第一支连续两年取得分区冠军的球队，并在2017年AAC冠军赛上一举击败Navy，拿下了Temple自从加盟AAC赛区以来的第一个冠军。

同时，大四球员LB Haason Reddick在今年的选秀大会中以第一轮13顺位被亚利桑那红雀队选中，成为近几年天普大学橄榄球队NFL被选中的最高顺位的球员。而功成名就的Matt Rhule教练在取得冠军之后选择加盟了贝勒大学。

而来自佛罗里达大学的防守教练Geoff Collins将代替他成为主教练，来延续天普大学的TempleTuff精神。而天普大学男篮是NCAA Division1历史上总胜场第五多的球队，紧次于肯塔基，堪萨斯，北大以及杜克大学四个NCAA篮球霸主之后；在历史上一共出现在NCAA Tournament 32次，8次打进Elite Eight，3次打进Final Four。在2006年主教练Fran Dunphy接手以来，10年中7次打进NCAA Tournament。

十

优劣势综合比较

优势：

1. STHM学院的体育管理项目拥有商学院背景；

2. STHM学院拥有世界级的师资力量；

3. 100%超长时间实践工作机会；

4. 学术研究与产业实习均为学院优势，学业课程阶段性明确、丰富；

5. 学院拥有自己独立的体育产业研究中心；

6. 学校性价比极高，学费相对较低；

7. 与费城及周围地区包括新泽西，纽约、华盛顿DC、巴尔的摩等地职业球队，大学体育部门，体育公司有紧密联系并长时间输送资源；

8. 校友遍布各大职业体育联赛，人脉广阔；

9. 学校资源丰富，拥有自己的体育馆，电影院，超市，餐厅等设施；

10. 天普大学是体育大校。
    

劣势：

1. 学校综合排名略低 （105名左右）；

2. 学校在国内名声不高。

体育在古老的中国大地上掀起了巨大的浪潮，为了让莘莘学子能够了解国外大学体育专业的开设情况，今天我们邀请了各校体育相关专业毕业或者在读校友为大家介绍相关项目并分享自己的体育留学故事。

一、学院及体育管理项目介绍

天普大学的所有体育管理项目设立于专属的体育及旅游管理学院：School of Sport, Tourism and Hospitality Management（简称STHM）。天普大学专门为体育管理以及旅游酒店管理专业开设了STHM学院，同时也是全美范围内极个别将体育管理项目作为学院主打项目的学校，由此可见体育管理项目在天普大学的地位之重。天普大学的STHM学院隶属于天普大学福克斯商学院（Fox School Of Business）但独立运作，为学习体育管理项目的学生提供体育、旅游（酒店）以及商学等方面的课程，帮助学生全方面了解并实际体验体育，旅游，以及商业三个看似不同却又息息相关的产业。

天普大学体育旅游管理学院是全美仅有的27个提供体育管理专业本科、研究生以及博士生三个项目的大学之一。此外，STHM学院还在2017年春季学期最新开设了高管硕士项目Executive Master of Science in Sport Business的Online课程，以及针对公司、企业的高层人士的有关体育商业的硕士学业课程。其中：

• 体育管理专业本科项目在体育管理相关网站sport-management-degree.com上连续三年排名第1；

• 硕士项目在2016年的Sport Business International排名中位列全美第9，全世界第11；

• 高管硕士项目Executive Master of Science in Sport Business(Online)在2017 U.S. News and World Report的Online MBA中排名中位列第1

• 博士项目在业内被长期认为全美前三（博士项目没有公开排名）。

同时，和STHM联合的福克斯商学院在2017年U.S. News and World Report的最新一期商学院排行中排名全美并列第32位，紧排在著名的莱斯大学（Rice University）和圣母大学（University of Notre Dame）后一位。在过去的六年中，STHM学院的学生五次赢得北美洲体育管理学术界最高奖项的北美体育管理协会（North American Society for Sport Management）Student Research大奖。

据统计，90%的天普大学体育管理专业毕业生能在毕业90天内获得正式工作机会，100%学生在校期间获得实习机会。

市面上有个流传的观点：小城市学校普遍注重学术研究，大城市学校普遍注重实践，而STHM学院作为一个身处大城市的顶级科研学院，无论是学术研究还是产业实习都是其巨大优势 。值得一提的是，天普大学STHM学院拥有自己的体育产业研究中心（Sport Industry Research Center），是全美范围内极个别拥有独立产业研究中心的大学之一。SIRC创立于2008年，它致力于为有关公司、企业和社区提供创新营销以及管理策略，为体育赛事在经济，社会和环境可持续性的提高做出贡献。SIRC经常为学生举办有企业高管参与的研讨会，提升毕业生的工作能力，同时也为企业公司提供赛事管理，项目咨询等服务。在主任Dr. Jeremy Jordan的带领下，SIRC在全美范围内为多个城市的体育产业进行研究、分析。近几年SIRC受雇进行的大型研究包括 NCAA、NFL、NHL、PGA 巡回赛等，也对众多城市的马拉松赛事进行了研究调查。SIRC在国际上也有多个正在进行的合作项目，包括对日本的所有大学生体育赛事进行改革，从而帮助建立日本版本的NCAA（大学生联赛），而日本的NCAA联赛也将在2018年开始正式运营。目前，SIRC也正在与国内个别体育公司接洽合作项目，随着国内体育产业的崛起，相信在未来SIRC会有更多中美体育产业研究方面的合作。

此外，STHM学院极其注重培养学生各方面的工作与社交能力，在学院旗下拥有众多的职业学生组织(Student Professional Organizations)。

职业学生组织完全由学生群体领导，在学生们的组织下，以小集体的形式与更多自己感兴趣的体育联赛、公司和企业接触、沟通。这不仅仅大大提升了学生的工作能力，又为他们提供了无数Networking的好机会。所有学生组织都有其自己的服务宗旨，为学生提供不同领域的信息知识及人脉背景。并且，笔者在这学期末亲自创立了名为International Sport Business Association的职业学生组织，意在为所有学生搭建一个具有国际视野的平台，来了解世界各地的体育产业资源及现况。 IBSA会在2017秋季学期正式开始运行，在这也欢迎各位的支持与加入。

在STHM学院Orientation的第一天，院长就会告诉你要准备好至少一套西装、一双皮鞋，因为所有学院以及学生组织举办的workshop都会要求学生正装出席，否则你会被拒之门外。学院的这个不成文规定也是为了让学生能提前做到100%professional，为未来的职业做好准备。

STHM学院拥有自己独立的学生职业发展规划中心（Center for Student Professional Development/CSPD），不仅为学生提供最新的Industry Hour信息、实习信息、招聘信息以及职业教研会的信息，还会为学生提供简历检查、改写，模拟面试等服务。并且，无论是在校或假期包括寒暑假，每周一CSPD都会为学生发出一个包含各大公司的各类体育、旅游及酒店方面职业招聘信息的“Weekly Connection”，学生能够在列表上搜寻自己有兴趣的职业岗位。

STHM学院的 Executive in Residence项目每学期都会多次邀请体育，旅游产业的企业高管、总裁来学院进行讲座。在新任院长Dr. Aubery Kent上任的第一年里，STHM火力大开，在2017春季学期请来四位行业大亨，平均每一个月就有一位总裁级别高管来到学院开讲座。其中，体育迷们最熟悉的人莫过前波特兰开拓者总裁，现Jordan Brand的一把手–总裁Larry Miller，而Miller先生本人也是天普大学1982届的校友。此外，NCAA副总裁Jon Duncan来到学院为学生们讲述NCAA的结构与执行方面的知识。笔者本人强烈推荐像Executive in Residence的项目，因为正是这个项目给了我和Miller先生一对一交流的机会。就本人而言，作为一个当时Brandon Roy和开拓者的忠实球迷，以及一个以前只买Nike和Jordan鞋子的Sneaker Head，简直就是梦想成真，也更加坚定了我对Networking的决心，而这次对话也改变了我自身对于工作方面的态度。

本人与Jordan Brand总裁Larry Miller合影

二、学校、城市介绍

Temple University（天普大学），坐落于美国东部宾夕法尼亚州第一大城市——费城（Philadelphia），创办于1884年，是全美国top2%的顶尖公立研究型大学，与University of Pennsylvania, Drexel University以及St. Joseph University并称为费城四大名校。全美综合排名在105名左右。

费城是全美第五大城市，也是美国的起源之地，独立宣言的起草之地，被广称为兄弟之城（City of Brotherly Love）。费城也是全美国目前唯一一个被世界遗产组织命名为世界历史名城的城市。 同时，费城是全美体育气氛最浓厚的城市之一。作为全美第四大球市（仅位于纽约、洛杉矶、芝加哥之后），费城拥有全部五大体育联盟NFL、NBA、NHL、MLB、MLS球队和NBDL、室内橄榄球联赛Arena Football League（AFL）以及美国英式橄榄球联赛USA Rugby League(USARL)等众多职业体育球队和大型场馆运营公司Comcast Spectacor及众多大学Athletic Department和体育方面的相关组织。对于体育管理方面学生未来的就业情况，各大企业、公司及联赛HR部门最看重的莫过于应聘者丰富的工作、实习经验；而像费城这样自身资源丰富，又与周围资源相连接的城市让天普学生拥有十足的竞争优势。

位于费城的职业及大学球队（部分）

2017年的NFL选秀大会在费城成功举办，三天内共有超过25万球迷参加，创下了NFL选秀大会的新纪录，远超2016年在芝加哥举办的选秀大会，为费城带来了超过8000万美元的经济收入。据笔者了解，目前达拉斯牛仔队的老板Jerry Jones正试图把2018年NFL的选秀大会带到达拉斯，但是，大众对于费城连续举办NFL选秀大会的呼声远高于达拉斯，届时2018年的选秀大会很有可能还会回到费城。

费城坐落于美国东海岸，位于全美政治中心华盛顿D.C.和经济中心纽约中间，具有得天独厚的地理优势，是全美政治、经济界之间的特殊纽带。费城拥有完整的公共交通系统，包括公共汽车、地铁、城内、城际火车等所有公共交通工具。此外，费城于周围各大城市的距离也十分近，距离纽约、DC、巴尔的摩仅需2小时车程。虽然是全美的第五大城市，费城的消费水平并不像其他城市那样高，费城的普通消费税仅为8%排在全美第27位，并且购买衣服和鞋子时的消费税为0。费城还是全美十个拥有中国城的城市之一。中国城坐落在费城市中心，为常年在外的中国留学生提供各类家乡美食、娱乐服务。

费城2017NFL选秀大会现场

三、体育管理专业实习要求介绍

天普大学的体育娱乐管理本科专业要求学生在毕业前一共完成124学分的课程，包括STHM学院内的体育管理课程，旅游酒店管理课程以及Fox商学院的部分商学课程。

最为重要的是，STHM学院极度看重学生在校期间的实践工作经验。大多数学校的体育管理项目仅要求学生在大四时完成一个实习经验，而STHM学院则要求本科学生在校期间完成超长时间的实践工作（不少于1030小时），其中包括：大一大二期间完成不少于250小时的Industry Hours以及大三和大四的两个带学分的实习项目（大三不少于180小时（3学分），大四不少于600小时（12学分））。若学生在大三前未完成250小时的Industry Hours规定则会被推迟实习；而这250小时的Industry Hours工时必须在7个或以上不同的公司、联赛或者机构等完成，若少于规定的7个额数，学生则需要继续寻找更多项目来完成规定数量，若学生在在校期间未能完成以上要求，学生将会被延期毕业。而STHM学院要求学生完成7个以上体育公司的工作经验也是为了给学生提供多个不同体育领域的工作经验，培养学生认识并发现自己所喜爱和合适的工作领域，从而为大三、大四的实习项目做好铺垫，使学生能更快、更有效率的投入到实习中去。（注：大部分实习项目为带薪实习）

笔者本人于2016-2017学年在著名影星施瓦辛格创办的慈善组织After School All Stars工作了将近8个月，为费城当地的中学生们组织并策划了费城地区的第一个 “Camps Hoop Hero”篮球训练营。 此外，费城76人的老板Josh Harris也是After School All Stars的董事会成员，而科比，波什等NBA球星也是ASAS组织的宣传大使。去年，笔者也在著名的宾大Athletic Department跟着宾大的Equipment Manager工作了三个月，为宾大橄榄球队和篮球队准备比赛装备，帮助处理Nike赞助商合同等；另外，笔者也曾在前年在费城76人的营销部门以及Temple橄榄球队工作过相当长一段时间。费城所有的职业球队、大学体育部门、体育公司都遍布着STHM本科学生的身影，正是得益于STHM学院对于Industry Hours的严格要求，笔者能够在正式实习前积累各类体育产业中的不同工作，了解各项工作性质从而选择自己喜欢并适合的工作，而在这同时也丰富了自己的简历内容。

After School All Stars大使科比

部分笔者在76人队工作时的证件

四、STHM学院师资介绍

Dr. Aubrey Kent

前STHM学院院长，并且是天普大学福克斯商学院资深副院长。自7月1日起，Dr. Kent将卸任STHM学院院长一职，把行政管理重心转移至福克斯商学院，全面负责天普大学商业、体育娱乐产业及旅游酒店管理产业的运行。

Dr. Kent是美国体育管理学术界的最高代表人物之一，拥有资深的经验与极佳的名声。Dr. Kent曾任北美地区最具影响力的体育管理学术组织 “北美体育管理协会” （North American Society for Sport Management）会长，并有近百篇学术论文发布在各大知名体育网站，包括: The Journal of Sport Management, European Journal of Sport Management, Sport Marketing Quarterly, International Journal of Coaching Science, Journal of Education for Business等。在2016年年初，Dr. Kent还获得了代表北美地区体育管理协会最高荣誉的Garth Paton杰出贡献奖。 Dr. Kent对体育管理学术界的贡献不光止步于美国国内，他曾多次在加拿大、南美洲以及欧洲地区发表研究成果及演讲展示。此外，Dr. Kent还是STHM学院体育产业研究中心的创始人，为体育研究做出了极大贡献。

Dr. Jeremy Jordan

STHM学院资深教授。6月14日经天普大学福克斯商学院发表人事变动声明，Dr. Jordan将会在2017年7月1日起担任天普大学体育与旅游管理学院（School of Sport, Tourism and Hospitality）新一任院长，负责天普大学体育娱乐产业、旅游酒店产业等方面的行政管理工作。

除最新的院长任命外，Dr. Jordan也是美国大学生体育联盟(NCAA)内部的职员代表，体育产业研究中心 (Sport Industry Research Center/SIRC) 主任及负责人, 并在ESPN、Sports Business Journal、New York Times、Fox Business、Philadelphia Business Journal等权威杂志、编辑社发布过数十篇研究报告，广受业内认可。Dr. Jordan本人专注于对大型体育活动对社区利益方面课题的研究。细分来说，他的研究针对考察消费者对体育比赛、活动的期望度，满意度，积极性，参与度和决心，以及在理论框架下对体育赛事带来的经济效益进行研究。

Dr. Jordan最近两次的研究就是针对于2017年费城NFL选秀大会对费城带来的经济影响力和NCAA委员会针对学校违规问题一致性的课题。Dr. Jordan有超过一百篇论文研究收录在Journal of Sport Management; Journal of Leisure Research; Sport Management Review; Leisure Sciences; Tourism Management, Current Issues in Tourism, European Sport Management Quarterly和Sport Marketing Quarterly等众多体育行业权威杂志报刊上，也曾多次在北美体育管理协会，欧洲体育管理协会以及美国体育保健教育协会上发表学术性演讲。目前，Dr. Jordan也作为编辑委员会主编成员兼任于Journal of Sport Management和Sport and Entertainment Review。

Dr. Daniel Funk

STHM学院体育管理专业教授并且是福克斯商学院Washburn研究中心以及体育旅游管理学院体育产业研究中心的资深研究员，是STHM学院的核心人物，并兼任体育管理Ph.D.项目主管。

在Dr. Funk的带领下，天普大学的体育管理Ph.D.项目常年位居全美前三，其学生们在过去六年中五次拿下北美体育管理协会学生类研究性论文大奖，为全美体育研究树立了极高的标杆。

Dr. Funk是全世界体育行业内在消费者行为 (Consumer Behavior) 方面最权威的人物。他的大多研究针对于内部及外部条件对消费者形成在体育赛事、旅游休闲等产业上的体验及参与程度。著名的心理连续性模型“The Psychological Continuum Model：A Conceptual Framework for Understanding an Individual’s Psychological Connectionto Sport” 就是由Dr. Funk在2001年研究并出版，在行业内引起巨大轰动，被多个职业体育联赛学习并运用到自身的营销发展以及广告策略中去。 Dr. Funk个人出版过三本关于体育营销的教科书，并参与编辑过10余本体育管理类的教科书，出版过200多篇研究性论文, 其研究作品在Google Scholar以及ResearchGate上被引用过上万次。Dr. Funk是体育营销协会 (Sport Marketing Association) 以及北美体育管理协会 (NASSM)资深研究员并且在2012，2013年获得北美体育协会最高研究奖项，以此来表彰他对体育研究所做出的突出贡献。Dr. Funk也是Sport Marketing Quarterly的现任主编之一。

Dr. Joris Drayer

STHM学院体育管理专业副教授，也是全美体育营销协会（Sport Marketing Association）的主席。 

Dr. Drayer的主要学术方向在于体育营销和体育数据分析，在从事教学工作之前，Dr. Drayer曾经在MLB球队奥克兰运动家队工作，从事球员数据研究的工作。自2010年以来，Dr. Drayer已经4次获得一年一度的美国体育营销协会最佳论文大奖，最近的一篇获奖论文是在2016年发布的关于对范特西体育 (Fantasy Sports) 的研究，被收录在Sport Business Journal上。Dr. Drayer已参与出版两本体育管理方面的教科书，并在New York Times, ESPN, Bloomberg News, Sport Business Journal, the Journal of Sport Management, Sport Management Review以及Sport Marketing Quarterly等权威杂志上发布过近40篇文章。

Dr. Michael W. Jackson

STHM学院研究项目主管兼教授也是天普大学体育管项的创始人之一 。Dr. Jackson也兼任美国场馆经理协会Stadium Managers Association董事会成员、担任委员以及SMA奖学金评选委员会主席。

Dr. Jackson致力于课程发展， 广告营销学以及体育场馆设计等 。Dr. Jackson也服务于各个体育公司，为他们提供销售、营销、资金筹集以及场馆设计、场馆管理上的咨询。

Dr. Jackson所教的Stadium & Arena Design课程的教室就是费城所有名大型体育场馆，包括费城76主场 Wells Fargo Center， 鹰队主场Lincoln Financial Field，费城主场Citizen Bank Park以及著名的有 宾大“大学篮球总教堂” 之称的THE PALESTRA等等，从离职业体育最近的地方开展学习。

Dr. Joseph Mahan

STHM学院的副教授，并且是最新一任的体育管理项目部门的主席。

Dr. Mahan的学术领域主要集中在体育营销以及体育消费者心理学 (Sport Consumer Psychology) ，主要研究社会心理学方面的因素在体育营销和传播媒体中所起到的作用。Dr. Mahan曾多次在美国国内以及国际上的学术大会发表演说，包括North American Society for Sport Management, Sport Marketing Association, Society for Consumer Psychology, Consumer Personality Research Conference和Association for Education in Journalism and Mass Communication. Dr.Mahan虽然是一名主导STHM行政部门的职员，但也在Journal of Sport Management, Journal of Business Research and Personality和Individual Differences发表过超过15篇学术论文。

Dr. Thilo Kunkel

STHM学院的一名助理教授，是学院最年轻一代教授的代表人物。

Dr. Kunkel的主要研究在集中在体育营销、品牌形象以及球迷体验，其也是研究欧洲足球方面的专家。作为一名青年教授，Dr. Kunkel已在the Journal of Sport Management, Sport Management Review, European Sport Management Quarterly以及the International Journal of Sport Marketing and Sponsorship等杂志上发表过20篇文章。同时，Dr. Kunkel自身也是一位体育产业的创业者。在2016年1月份，Dr.Kunkel成立了自己的体育公司Athlete Crush并担任CEO,旨在为连接职业运动员、球迷、慈善机构以及各类品牌所成立的社交平台。作为一名创业者，Dr. Kunkel也十分鼓舞自己的学生参与到自己的项目中去，为学生提供类似的创业经验以及建议。

天普大学体育旅游管理学院拥有顶尖的师资力量，在世界范围内具有强大的影响力，由于篇幅限制，笔者只能举出学院的7个主要代表人物，除此7人外，学院还有近20位各有所长，具有相当影响力的教授们。此外，STHM学院还有近十名来自各个企业公司高管所组成的Part-Time Faculty,不定期为学生们进行教学。

五、体育管理专业本科项目课程介绍

本科学生在大学四年内需完成一共不少于124学分的课程，其中包括36学分的General Education课程。同时，因学院所在优势，学生将学习包括体育管理以及部分旅游管理和福克斯商学院的课程。 具体课程如下：

体育管理专业本科生必修课程包括：

STHM Foundation Requirements (24 credits)：

• STHM1113—The Business of Leisure

• STHM2114—Leisure&Tourism for a Diverse Society

• STHM3185—Internship I (180hrs)

• STHM4112—Senior Professional Development Seminar

• STHM4185—Internship II (600hrs)

Sport & Recreation Management requirements (27 credits)：

• STHM1211—Sport & Society

• STHM2211—Organizational Strategy in Sport and Recreation

• STHM3211—Management in Sport and Recreation

• STHM3213—Budget and Finance system in Sport and Recreation

• STHM3216—Economics of Sport & Recreation

• STHM3217—Research in Sport & Recreation

• STHM3296—Marketing Management in Sport & Recreation

• STHM4212—Law & Ethics in Sport & Recreation

• STHM4296—Capstone-Current&Ethic issue in Sport&Recreation Management

FOX School of Business & Management Requirements (13 credits)：

• HRM1101—Leadership&Organizational Management

• Econ1101—Macroeconomic Principles

• ACCT2101—Financial Accounting

• MKGT2101—Marketing Management

• BA2104—Excel for Business Applications 

除必修课程外，STHM学院为本科学生提供了三个不同体育领域的选修专项，分别为：

1. 赛事管理和政策 (Governance and Policy)

2. 体育营销 (Sport and Recreation Promotion)

3. 市场领导力(Event Leadership)

学生需完成4节课共12学分的选修课程。学生可以在三个体育产业专项中宣布一个自己心仪的专项作为以后职业方向的铺垫；学生也可以不宣布专项，而在各个专项内挑选多个自己喜欢的课程。其中，选修课程包括：

Governance and Policy Concentration：

• STHM3215—Stadium/Arena Design & Management

• STHM3221—Athletics Administration

• STHM3222—Professional & International Sport

• STHM3225—Recreation & Leisure Service Management 

Sport and Recreation Promotion Concentration：

• STHM 3224—Media & Communications in Sport & Recreation

• STHM3226—Consumer Behavior in Sport & Recreation

• STHM3227—Advanced Marketing for Sport & Recreation

• STHM3228—Sales Management in Sport & Recreation 

Event Leadership Concentration：

• STHM3412—Foundations of Event Leadership

• STHM3415—Meetings, Conference, & Convention Management

• STHM3425—Sustainable Event Management

• STHM3428—Event Marketing & Sponsorship

在以上课程之外，STHM学院对学生还有三个必需要求：

• First Aid/CPR Certification(急救，心脏复苏证明)

• Industry Related Hours Experience 

• Passport

本科录取要求及学费介绍：

• TOFEL 79以上

• SAT

• 高中GPA 3.0以上

• 推荐信 两篇及以上

• 自荐信

• 学费: $35114／年

六、体育管理专业研究生课程介绍

天普大学STHM学院为研究生学生提供体育商业的研究生学位（M.S. in Sport Business）。90%的研究生在毕业前就能得到各大企业以及公司中层或高层的工作机会。所有研究生课程都在下午五点之后进行，为的是能让学生在有全职工作的情况下继续上课。STHM学院的Sport Business研究生项目通常为期两年，共36学分。但学校为在本校就读体育管理的学生提供4 1项目，在本科毕业一年后就可以拿到研究生学位。随着科技的发展，STHM学院也是最先一批设立体育数据分析专业的学院之一，紧跟时代脉搏。

天普大学体育旅游管理学院的体育管理专业研究生项目包括四个不同的专业方向，分别为：

• 体育运动管理 Athletics Administration 

• 娱乐赛事管理 Recreation and Event Management

• 体育数据分析 Sport Analytics Concentration

• 体育市场营销及推广 The Sport Marketing and Promotions Concentration

在2016年Sport Business全球排名中，天普大学的Sport Business研究生项目被列为全美第9，全世界第11。

M.S. in Sport Business项目课程包括：

Required Courses (18 Credits)：

• STHM5211 Sport Finance and Economics

• STHM5212 Legal Issues in Sport and Recreation 

• STHM5215 Sport Marketing 

• STHM5216 Strategic Management in Sport and Recreation

• STHM5217 Sport Facility Management

• STHM5285 Graduate Internship in Sport and Recreation

Fox School of Business and Management Requirements (At Least 6 Credits) ：  

• STAT5001 Quantitative Methods for Business

• One Elective Course from the Fox School of Business 

Sport Business Elective Courses (12 Credits)：

• Athletics Administration Concentration STHM 5232 Fundraising and Development OR STHM 5225 Sport Sponsorship and Sales

• STHM5231 Compliance and Student-Athlete Affairs

• STHM5233 Governance and Policy in Intercollegiate Athletics

STHM Free Elective Course Recreation and Event Management Concentration：

• STHM5232 Fundraising and Development 

• STHM5241 Evaluation of Programs and Events

• STHM5242 Business of Non-Profit Organizations 

• STHM5243 Event Management 

STHM Free Elective Course Sport Analytics Concentration：

• STHM5226 Consumer Behavior in Sport and Recreation 

• STHM5251 Sport Analytics 

• MIS5001 Information Technology Management 

• MIS5101 Business Intelligence 

Sport Marketing and Promotions Concentration：

• STHM5225 Sport Sponsorship and Sales 

• STHM5226 Consumer Behavior in Sport and Recreation 

• STHM5227 Sport Media and Communication 

STHM Miscellaneous Electives：

• STHM5220 Special Topics in Sport and Recreation 

• STHM9995 Master’s Project 

• STHM9996 Master’s Thesis

研究生项目录取要求及学费介绍：

• 本科成绩单 （GPA最低要求3.0）

• GRE或GMAT成绩

• 2封推荐信

• 1封不少于500字的自荐信

• 简历

• 学费：$20,366/年

七、体育商业高管研究生介绍

The Executive M.S. in Sport Business是STHM学院在2017年初刚刚开设的项目，专门为五年以上行业经验的企业、公司中高层管理人员所开设的项目。这是一个100%网上课程，以全美排名第一的福克斯商学院网上MBA项目为主体。EMS in Sport Business一共有十节课，学生将以一次一节课的形式来完成课程，一节课为期5星期，一学期一共3节课，学生最快可以在13-15个月完成所有所需课程。

EM.S. in Sport Business 具体课程如下：

Sport Industry Courses：

• The  Sport Workplace

• Sport Financial and Economic Systems

• Understanding Sport Consumers

• Legal Issues in Sport

• Data Analytics in Sport

• Sport for Development

Business Courses 五选四：

• Statistics

• HR Management Strategies

• Global Business Strategy

• Financial Analysis and Strategy

• Marketing Management and Strategy

The Executive M.S. in Sport Business项目录取要求及学费介绍：

• 申请信

• 过往成绩单

• GRE或GMAT

• 2封推荐信（其中一封必须来自体育行业内的高管）

• 简历

• 五年以上工作经验

• $60刀申请费

• 学费：$20,366/年

八、体育管理专业博士生项目介绍

天普大学体育管理专业博士生项目由天普大学福克斯商学院及体育旅游管理学院协力开设，汇集两所学院最顶尖的师资力量培养学生人才，长期在行业内被认为是全美前三的博士生项目。 PhD项目主要以学术研究为主，目前正在进行的研究项目包括学习个人，消费者，员工以及社区等不同层面中统一并整合学术界及产业界对市场及社会参与度的影响；研究并发展战略管理与经验设计，以应对服务机构的战略发展和品牌建设；针对经济与资产管理进行经济学和计量经济学分析，财务，战略决策，收入管理和行业研究等。天普大学的体育管理PhD项目的目标是提高学生的科研能力以及教学技巧。

有别与绝大多数设有体育管理专业PhD项目的大学，天普大学的PhD项目在最后一年为学生提供实际教学的机会。PhD学生将有机会在基础课程和研究报告的基础上实地教学，检验并提高自己的教学能力。也正因如此，学生一旦被天普大学体育管理PhD部门录取，学校将免去学生至少4年的学费，为学生提供一个0学费的学习环境。毕业后，天普大学的体育管理PhD学生将会被授予商学院的博士文凭，确保学生能胜任于多个体育及商业领域的教学职位，大大提高了学生的就业前景。

体育管理博士生项目录取情况及学费介绍：

• 网上面试

• 校园面对面面试

• 面试结果通知

• 学费：$0

九、学校体育项目介绍

天普大学具有浓厚的体育氛围，学校共拥有19支队伍征战于NCAA D1 American Athletic Conference赛区的各项运动。过去几年，在主教练Matt Rhule的带领下，Temple橄榄球队取得了巨大的进步与成就，在过去两个赛季里连续拿到超过10场胜利，成为AAC历史上第一支连续两年取得分区冠军的球队，并在今年AAC冠军赛上一举击败Navy，拿下了Temple自从加盟AAC赛区以来的第一个冠军。同时，大四球员LB Haason Reddick在今年的选秀大会中以第一轮13顺位被亚利桑那红雀队选中，成为近几年天普大学橄榄球队NFL被选中的最高顺位的球员。而功成名就的Matt Rhule教练在取得冠军之后选择加盟了贝勒大学。而来自佛罗里达大学的防守教练Geoff Collins将代替他成为主教练，来延续天普大学的TempleTuff精神。而天普大学男篮是NCAA Division1历史上总胜场第五多的球队，紧次于肯塔基，堪萨斯，北大以及杜克大学四个NCAA篮球霸主之后；在历史上一共出现在NCAA Tournament 32次，8次打进Elite Eight，3次打进Final Four。在2006年主教练Fran Dunphy接手以来，10年中7次打进NCAA Tournament。

天普大学篮球赛和橄榄球赛现场

十、优劣势综合比较

优势：

1. STHM学院的体育管理项目拥有商学院背景；

2. STHM学院拥有世界级的师资力量；

3. 100%超长时间实践工作机会；

4. 学术研究与产业实习均为学院优势，学业课程阶段性明确、丰富；

5. 学院拥有自己独立的体育产业研究中心；

6. 学校性价比极高，学费相对较低；

7. 与费城及周围地区包括新泽西，纽约、华盛顿DC、巴尔的摩等地职业球队，大学体育部门，体育公司有紧密联系并长时间输送资源；

8. 校友遍布各大职业体育联赛，人脉广阔；

9. 学校资源丰富，拥有自己的体育馆，电影院，超市，餐厅等设施；

10. 天普大学是体育大校。

劣势：

1. 学校综合排名略低 （105名左右）；

2. 学校在国内名声不高。

恭喜M同学获得加州大学圣地亚哥分校金融专业硕士录取

关于加州大学圣地亚哥分校

加州大学圣迭戈分校（University of California, San Diego，简称为UCSD，又常译为加州大学圣地亚哥分校），是设立在美国加州圣地亚哥市拉霍亚(La Jolla)的一所世界顶尖的研究型大学，隶属于著名的加州大学系统，是北美顶尖大学联盟美国大学协会（AAU）成员，环太平洋大学联盟成员。该校被誉为“公立常春藤”盟校，属于Tier-1(最高级别) 全美最顶尖公立大学之一。

UCSD管理19个研究机构，包括能源研究中心、高通研究所、圣迭戈超级计算机中心、卡维利脑&心智研究所以及8所医学研究单位，6个在斯克里普斯海洋研究所的研究中心和2个多校区倡议，包括全球冲突与合作研究所。UCSD也与多个区域研究中心紧密相连，如索尔克生物研究所和斯克里普斯研究所(The Scripps Research Institute)。根据国家科学基金会的数据，UCSD研究拨款总额上高达19亿美元，位居全美第5。

UCSD成立于1960年，27位校友及教研人员曾获得28项诺贝尔奖，3项菲尔兹奖，8项国家科学奖章，8项麦克阿瑟天才奖和2项普利策奖。在现任的教职员中，有29位来自美国国家工程院；70位来自美国国家科学院；45位来自美国国家医学院 ；以及110位来自美国艺术与科学学院的院士。

UCSD在2018年ARWU世界大学学术排名中位列世界第15位；2019年《美国新闻与世界报道》中位列世界第17位；2019年泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第30位；2019年QS世界大学排名中位列世界第41位。

我刚刚完成了在Yeshiva University（叶史瓦大学）的研究生第一个学期学习，相信大部分人都没听说过这个学校，事实上，美国前100的学校我们大部分知道的也就哈佛耶鲁几间。简单来说，这是一所坐落于美国曼哈顿市中心的犹太人大学。

百度的介绍是这样子的：

> 耶什华大学（Yeshiva University）建于1886年，原名叶史瓦学院，是美国最古老，最具综合性的著名犹太人教育机构。100多年来，一直弘扬犹太人勤奋好学、坚持不懈和拓展人类知识的精神，是被《美国新闻与世界报道》列为全美前50名的学府。叶史瓦大学是由犹太教信徒赞助所以也叫犹太大学。该大学由18个本科和研究生学院组成分布四个在纽约的分校，学科涉及到艺术， 科学和犹太文化和思想，叶史瓦大学是毕业率最高的美国大学之一，其毕业率为92%。

而学校的官网则是这么介绍自己的：

> Yeshiva University is the world’s premier Jewish institution for higher education. Rooted in Jewish thought and tradition, it sits at the educational, spiritual and intellectual epicenter of a robust global movement that is dedicated to advancing the moral and material betterment of the Jewish community and broader society, in the service of God.

大意是叶史瓦大学是世界上最先进的犹太人高等教育机构，根植于犹太人的教育传统、犹太社区，为了他们的上帝而服务。

## 首先是地理位置。

我的本科是在美国的纽约州立大学布法罗分校读的，这是我在美国读的第二所学校，读的是数据分析与视觉化的研究生。作为一个在“村子里”毕业的学生，在选择研究生的时候，我明确地申请了大城市所在的学校，因为作为研究生，你需要经历更加职场的考验，而这些地方，往往会有更多的机会。

Yeshiva University的地理位置很棒，除了在以色列有分校外，他的主校区分布在美国纽约曼哈顿的四个地方：

– Wilf Campus: 500 West 185th Street, Manhattan

– Beren Campus: 245 Lexington Avenue, Manhattan

– Brookdale Center: 55 Fifth Avenue, Manhattan

– Resnick Campus: 1300 Morris Park Avenue and 1165 Morris Park Avenue, Bronx

我所在的数据分析与视觉化专业处于KATZ学院，其主校区是Beren，这个地点特别好。

什么概念呢？就是路上抬头就能看到帝国大厦，开车过去需要5分钟，然后走路过去只需要8分钟，工作的话，地铁到华尔街和谷歌分公司23分钟。

当然了，这个处于宇宙中心的地理位置也有一个很大的弊端，那就是房租很高。新人在曼哈顿很难存钱，因为花销太大了，但是学习职场的东西，因为节奏快，还是能学很多东西的。

## 第二个原因就是实用性。

我在本科的时候读的是工商管理，方向是金融分析与市场营销。

其实我一直有着一个创业的梦想，简单来说，就是做出属于自己的产品。在本科的时候我曾经组过团队创业（做桌游、APP等），然后深感在前期要是自己想操刀的话，还是缺一个硬技能。

另一个地方，我并不清楚程序员们的工作量与工作流程，因此我很难估量项目的难度和时间。

这时候，数据分析，或者说商业分析这个专业就走进我的视野。

一方面云、大数据的流行，另一方面，这个专业让我有了一定的即战力，长远来看，以后无论入哪行我都可以，简直是为我量身而作的呀！

## 第三个就是知名度

这个学校的大众知名度很低，很多人在纽约留学了很多年也没听过这个学校，更不要说国内大众了，所以说，如果想凭着大学的名字来做敲门砖，是不太够的。

但是，这同时也是一个优点，因为这个学校其实排名不低，前几年甚至到达全美前50，2012年的时候在Q.S世界大学排行榜上达到240名，只不过后来因为学校拆分而排名掉到80左右，然后这个学校的录取难度不高，特别是我所在的katz学院是新建几年的，数据分析与视觉化这个专业更是2018年才建立的项目，而我们是第一届，所以是一个完美的备胎学校。

## 需要注意的是：

– 我这个专业，数据分析与视觉化（Data Analytics and Visualization）是STEM专业，可以延长Optional Practical Training (OPT)多达24个月。

– 这个大学主要是过犹太人的节日，我所在的研究生学院国际生为主，所以限制较小，但是本科的话规矩会比较多，有可能需要修犹太人的文化史等。

# 第一个学期的课程总结

这个专业毕业要求修够30学分，每节课3个学分，必修课是21个学分，选修9个，所以就是10节课，最快1年毕业，一般一年半。

我第一个学期是跟着官方推荐的课程走的，选了四节课，分别是Busisness Moding 商业建模(原名Spreadsheet Analytics，主要学EXCEL的高阶统计分析），Structured Data Management 结构化数据管理（主要学习SQL与数据库），Visual Design and Storytelling 视觉设计与故事化（主要学习Tableau），Project Management 项目管理。

以下就是学校给出三个学期毕业课表：

简单说说我学的这四节课。

我最喜欢的就是Tableau的课程，因为这个课程并不是只是简单的学习Tableau。

一方面是教授的授课风格很有趣、实在，另一方面是老师介绍了很多关于数据视觉化的知识，其中让我印象最深刻的是这本书：《Storytelling with Data: A Data Visualization Guide for Business Professionals》作者：Cole Nussbaumer Knaflic

其中最有意思的两点是：

1. 作者觉得数据视觉化有个比例，那就是数据用的墨水/总墨水，这个比例要越高越好；

2. 另一个就是Preattentive attributes这个概念字面上的意思是“需首先注意的属性”，就是说怎么排版会更符合人的习惯（这个对我的摄影很有启发，有机会我会深度探索）

最让我们痛苦的一节课莫过于项目管理了。

老师有着很丰富的工作经验，但是教学经验不多，这也是我们新学院的问题，就是老师的工作资历很好，但是个别教学经验欠缺。

而这个项目管理的老师不是不好，只是一开始的作业量过大，后期小组作业、小组讨论的时间精力损耗几乎抵上了其他所有的课程。

比如后期我们的团队任务是做建立一个数据库的项目，每周与我们学院的导师进行一次视频见面，事先一两个小时的准备，会后又是数个小时的讨论，再加上有很多同学工作日白天要上班、其他课程的作业压力，这节课的压力是蛮大的。

所以不是说这节课不好，我们学了很多东西，但由于太耗时耗费精力了，让我们觉得性价比不高。

然后另外两节课便是有着很强烈的对比，他们就是数据库管理与商业建模。

先说结构化数据库管理，幸亏我本科学习过数据库的基本概念，所以这么硬核的课程并没有让我过于痛苦。

但从零开始学习SQL还是有点挑战的。特别是研究生的学习不同于美国本科老师手把手地教，美国的研究生经常就是告诉你需要看什么书需要学什么，然后上课就开始讲比较深入的东西了。

所以我们得把SQL和数据库的相关知识自学得差不多，我们上课才有定的参与度，其他课同理。

这节课我学到的几点就是：

1. 结构性的数据库，或者说关系数据存储，适合成熟不会随意增删类别的场景，而新兴的互联网企业都往无模式数据存储，比如UBER和Google

2. 建立数据库不难，难的是建立有效率的数据库，比如我在SQL中有次忘记写distinct,花了30分钟才把程序跑出来，补上后只花了13秒

3. CAP Theorem上限定理，即一个数据库会受到三个方向的制约：

> CAP原则又称CAP定理，指的是在一个分布式系统中，Consistency（一致性）、 Availability（可用性）、Partition tolerance（分区容错性），三者不可兼得

我个人觉得本可以很好但是课程设置不好的课就上商业建模课，我一开始以为是很高端的操作，比如学习各种商业模型，学学Excel的宏什么的，结果最高端的只不过是些多元回归方程之类的，还没有我本科学的透。

不过，这也是很多企业所需要的技能，也是以前的“数据分析师”所做的，当然，我们也不应该鄙视这些“低端技能”，有时候一些简单的操作会更加简单快捷。

总的来说，研究生的第一个学期我还是挺满意的，学到了很多新技能，最大的缺憾就是由于一开始签证出了幺蛾子，搞得我迟到了一个星期，所以作业堆了很多，导致不能轻松惬意地看教科书。

由于我的本科并不是直接与数据分析挂钩的，所以大量的阅读相关书籍是很重要的，所以下学期要加油了。

另外，对于下学期或者下一年的计划，我大概是学好Python的数据分析和视觉化操作，同时自学一些爬虫操作，然后我就可以打通数据搜索，数据分析，数据视觉化这个闭环了，这样子我来读研究生的目的就达到了。

计划是好的，前途是光面的，诸君加油吧~

“王静，北京人，新移民独立电影人，纽约市立大学(CUNY)布鲁克林学院客座讲师。毕业于市立大学亨特学院，获综合媒体艺术创作硕士学位。曾担任亨特学院、皇后学院及长岛大学客座讲师。在纽约从事纪录片创作多年，主要关注妇女、新移民及社区民生议题。她通过创作纪录片，为华人社区和社会底层人士发声。同时，她也是两个孩子的母亲，积极参与社区文化公益活动，是一位弘扬中国文化的“非主流中文教师”。”

王静和儿子出席毕业典礼。(王静提供)

受骗来美国度蜜月

我来美11年了。之前在北京过着还算舒服的小资生活，在CBD(商务中心区)某文化公司做市场策划，来美前已经被提升做项目经理了。每当有人问我为什么来美国，我总是半开玩笑地说我是被“骗”来美国度蜜月的。当时的男朋友是个典型的“程序猿”，公司派他来美做研发项目， 他说我们领个证去美国度蜜月吧。然后我就被扔到了康州一座小城。那时我的英语水平是大学四级，见到老外就紧张得连一整句英文都说不利落。我见到每一个亚洲面孔的人，都要问人家是不是Chinese。头几个月我只能在家研究做菜，买东西，想着回国给亲朋好友带什么礼物，给自己买啥名牌回去炫富。

但我这个人闲不住，很快就到当地华夏中文学校教小朋友们学跳民族舞和学说中文，还志愿参与组织当地“华联会”举办的各种庆祝中国文化节日的活动。没想到这竟成了我这些年最享受的兼职工作。我得到的最大收益就是认识了很多在美国打拼多年的“老留学生”和一些在国际组织工作的朋友，他们大都安居乐业，在各自工作单位从事自己喜欢的专业工作。我最喜欢听他们讲在国内的知青和工农兵经历，和当初来美国留学奋斗的故事。

他们中很多人都是像我一样的草根一族，他们实现美国梦和在国际组织立足的经历让我很受鼓舞，也提醒我不能放弃自己的梦想。他们成为我这一路成长的忘年知己，老师和贵人。

就这样在康州做了一段时间的社区志愿者和家庭主妇后，我决定开启自己的留学之路。这还得从学英文考托福开始。那时候为了练口语，到处找人聊天，到了“做梦说梦话都用英文”的地步。

想一想，从一个英语文盲，到后来能在大都会博物馆拍纪录片，自己做“同传”，现场把拍摄内容、指导意见翻译给自己的美国团队，这都多亏了那段时间的刻苦学习。如果那时候我能看到现在，一定会惊讶现实其实比想象得还要美好。当初决定重新读书选学校的时候，我也是一心盯着MBA、会计、护士这些大家建议的好读、好赚钱和好拿绿卡的专业。可是每次去看学校，我都会不由自主地跑去看那里的影视艺术系。最后，我还是决定接受“命运的召唤”，遵从自己的内心，去学电影。

正是因为一切从零开始，所以也就有了破斧沉舟的勇气，重新追求青春期时我那被父母以“不现实”为理由扼杀的导演梦。现在看来很庆幸做了这个”不现实的决定“，有缘经历了一场“重生“，但这一路的艰辛只有我和陪我一路走来的家人和朋友知道。

王静在图书馆研究电影资料。(王静提供)

语言太差被劝退课 

在美国学电影首先要过写作和演讲以及了解美国社会文化等各种关卡。越是不可能，越是激发了我的想象和勇气。我心一横，决定重新从本科学起。第一节写作课，老师就劝我退课，因为我的写作水平太差了。

现在想想，都不知道那时候是怎么挺过来的。还好我学习了“阿甘精神”，逼着自己听新闻，读杂志，上课时总是坐在第一排积极和老师互动。我尽量回答老师的每一个问题，回答错了，被大家哄笑一番，老师重新解释一遍，反倒让我记住了要学的东西。要是还不懂我就去问书的作者，就这样我认识了我的受业恩师，曾获奥斯卡纪录片提名的亨特学院已故教授邝治中博士。

论文写得差我就慢慢写，别人花几个小时完成的作业我要花几个星期，学校里写作中心的门我是天天进的。很快我意识到老师说我写作不好，并不是因为我的知识面和思维方式有问题，相反很多人文科学的知识美国学生并不如我，而是我写的东西他们看不懂，我是在用中国思维写作。于是我花了一个学期的时间创作一个喜剧剧本，向他们解释我的中式英文写作思维，取名叫“敬个礼说”(Jinglish)。

谁料几年后居然收到美国牛津大学出版社的邀请，将我的“Jinglish”收录在了指导美国大学生英文写作的教科书里。

那时候更大的困难是学费，艺术类奖学金本来就少得可怜，而留学生能申请的基本没有。但几乎每节影视制作的课程都要拍作品。当时有些课拍片还要求是用电影胶片的。我花了几百美元，背着近一百斤的器材在曼哈顿到处跑，只能拍几分钟的胶片，心里却乐开了花。这充分证明了越是面对资源稀缺的困境，越是能激发创作和生存的能量。我想办法自力更生，自己挣生活费和高额的学费。

最初我特地选了亨特学院(Hunter College)，是因为它位于曼哈顿上东城富人区。这样我可以在课余时间去作保姆和当中文家教。

最忙的时候，一边全职上学，一边兼做5份工。功夫不负有心人，我后来各科都取得了优秀的成绩，连续两年入选择Dean’s List院长名单(优等生名录)。也因为成绩优秀，我获得了作为学生代表去参加CBS电视台皇牌节目《60分钟》的媒体制作特训营的机会。

虽然亨特学院是典型的平民学校，并不是私立常青藤名校的招牌，但亨特学院的艺术创组硕士(MFA)当时在全美排名第六，中国已故著名画家陈逸飞先生就是亨特学院毕业的MFA。这都是我决定在读完本科后，继续留在学校修读艺术创作硕士的重要原因。我们综合媒体艺术系每年全球只招十几个学生，我应该是我们多媒体艺术专业的第一位纪录片方向的中国留学生。

图为王静和搭档在影片拍摄现场。(王静提供)

自助者天助

来美国后，才知道爱国的重要。因为我学的是人文社会科学，经常是课堂上唯一的中国人。大家讨论到敏感社会问题时，我是唯一来自中国的声音。我需要经常为他们“上课”，“科普”中国的真相。这也促使我开始更多地学习和思考中国的文化和历史。也许是想家的原因，也许是经常听到对中国有严重误解的言论忙于争辩，我不自觉地成为了国学爱好者，也开始更加关注中国的社会动态。

我变得喜欢参观博物馆，听京剧，看历史书，关心国内国计民生。这些知识对我在美国的生活也很有指导意义。离家越远，越感受到学习中国文化、有国家认同感的重要。 比如说，我曾遇到一位教授讲太平洋战争时，提到到满洲国。我在课堂上举手要求发言，当场指出他提到的一些概念错误和时间错误，我说那是日本侵略掠夺的殖民地，从来不是一个独立国家。我发现在学校和老师争论，没有被赶出去受处分，反倒赢得了老师和同学的尊重。他们尊重敢于对抗权威的人。

这些年的留学生涯，让我亲身体会到了“自助者天助”的道理。我的努力大家都看得见，我和很多老师和同学都建立了深厚的友谊。这不但对我融入美国文化很有帮助，在专业发展上也有了一个朋友圈的支持。我也因此认识了很多志同道合、来自世界各地的朋友，后来大家有缘一起组织了我们的“纽约皎子传媒工作室”。

我在亨特学院电影和媒体系主修的是“作者电影”。我把这个创作过程称为“以摄影机为笔，用纪录片写作”。我几乎参与了我所有作品的写作、导演、摄影、剪辑和后期制作。我用“作者电影”的形式，探索我自己的“人文风格”。

比如最近我得到了CUNY研究生院的资助，和某个非赢利机构，还有一位CUNY环境心理学的博士合作，拍摄一部探讨低收入新移民劳工面临的社会问题的纪录片。采访对象中有很多是偷渡来美的华人和拉美新移民。这部纪录片会真实记录他们的生活状态，同时也探讨来自美国社会各界的压力对他们生活的影响。

另外，我创作的自传题材的论文电影《名：静》，目前正在参加多个国际电影节纪录片单元的选拔。这部影片以一个中国“80后”的视角，记录我所经历的一段心灵旅程，包括重访那些承载我记忆碎片的地方，试图理解我父辈的人生，也借此重新定义我自己的人生。这部纪录片是纪念我去世的父亲，也是拍给我两个孩子看的，希望将来他们看了这部影片，能真正了解自己的父母，同时也能更好地定位他们自己的人生。

王静和大都会博物馆亚洲艺术部中国艺术主任、《秦汉文明》特展策展人孙志新教授。(王静提供)

“纽约饺子们”

前面说过我在2015年，和纽约几位志同道合的同学、朋友，开办了一个“皎子传媒工作室” ，专门纪录纽约华人社区和主流社会互动的一些文化活动。我们团队戏称自己是“纽约饺子们”，但是又担心有人会真的以为我们是中餐馆，打电话来订餐，所以我们就用了一个同音字 — “皎子”，这样既象征着作品像“饺子”一样内容充实，也寓意皎洁的月亮，以纯洁、冷静的视角观察世情百态。我们曾为亚洲文化中心－华加频道拍摄华人艺术家的故事。

此外，我在亚洲协会也担任了多年的中文教育项目视频编辑。不久前也有幸导演了《帝国时代—秦汉文明展》纪录片，这个要感谢和我合作多年的亚洲协会牵线搭桥，介绍我认识了正在寻找拍摄团队的“三万英尺传媒“。

《帝国时代——秦汉文明展》是一部由三万英尺传媒策划出品，与纽约大都会艺术博物馆联手合作的文化教育系列纪录片。节目的初衷是为了向中国观众和海外侨胞，特别是对艺术与文化感兴趣的年轻一代，用生动有趣的方式介绍大都会博物馆的《秦汉文明》特展。纪录片以青年人的视角，联系现代生活来讲述秦汉历史文化和这次特展背后的花絮。大都会博物馆对这部片子的拍摄给予了大力支持。“秦汉文明”策展人、大都会博物馆亚洲艺术部中国艺术主任孙志新教授全程参与创作和指导，并担任主讲人，与90后的中国留学生主持人生动互动。我们皎子传媒团队很荣幸受聘负责这个项目的制作执行。作为影片导演，我有幸参与了剧本写作、现场拍摄以及后期剪辑等主要创作工作。我非常感谢大都会博物馆和三万英尺传媒给我这次运用自己的专业技能的机会。

折腾坚持过，没有后悔过

回头看看我这十年在纽约的成长经历，从一个患有青春期后遗症、不安分的文艺青年，变成一个新移民独立电影人，我心里经常感叹“十年一觉纽约梦”。这几年做了妈妈，更觉得有责任把中国文化和独立思考的精神传递给在美国出生长大的下一代。

我觉得我们身在美国就要把自己当成美国社会的一部分，积极参与社会活动，为我们的社区族裔发声，这样我们的孩子才能有社会责任感，有独立自信的价值观，也为自己的族裔感到自豪。将来老了，如果孩子们问我有没有实现自己的梦想，我可以说，实现没实现不是我能掌握的，但我在我最好的时候，折腾过，坚持过，没有后悔过。

根据AMNY报道，StreetEasy最新公布最新研究发现，在曼哈顿区读大学的学生，相比纽约其他四大区的大学生，住在学校提供的学生宿舍可以省更多钱。下面纽约留学中介Dream Go将为大家详细介绍。

哥伦比亚大学(Columbia University)。

举例而言，纽约大学(NYU)的学生每学期学费是$24,531，每月学生宿舍租金为$2,031.68，相比在曼哈顿租单间公寓可以省下$668.32。不过，如果你是纽约市立大学史坦顿岛学院(College of Staten Island)的学生，外州学生每学期的学费是$13,268，每月须支付学生宿舍租金为$1,550.11，比在该区租住学校附近的单间公寓多付了$675.11。

StreetEasy公布了纽约市各大学的学生住校/外宿租金价格差异，情况如下：

亨特学院(Hunter College)

单间学生宿舍平均月租金：$781.87

校外单间公园月租中位数：$2,650

节省：$1,868.13

哥伦比亚大学(Columbia University)

单间学生宿舍平均月租金：$1,009.82

校外单间公园月租中位数：$2,200

节省：$1,190.18

佩斯大学(Pace University)

单间学生宿舍平均月租金：$1,997.78

校外单间公园月租中位数：$3,150

节省：$1,152.22

纽约大学(NYU)

单间学生宿舍平均月租金：$2,031.68

校外单间公园月租中位数：$2,700

节省：$668.32

长岛大学布碌仑分校(LIU Brooklyn)

单间学生宿舍平均月租金：$1,962.35

校外单间公园月租中位数：$2,075

节省：$112.65

布碌仑学院（Brooklyn College）

单间学生宿舍平均月租金：$1,674.07

校外单间公园月租中位数：$1,200

多付：$474.07

福德汉姆大学(Fordham University)

单间学生宿舍平均月租金：$1,743.41

校外单间公园月租中位数：$1,132.50

多付：$610.91

皇后学院(Queens College)

单间学生宿舍平均月租金：$1,578.89

校外单间公园月租中位数：$1,450

多付：$128.89

圣约翰大学(St. John’s University)

单间学生宿舍平均月租金：$1,490.37

校外单间公园月租中位数：$1,325

多付：$165.37

史坦顿岛学院(College of Staten Island)

单间学生宿舍平均月租金：$1,550.11

校外单间公园月租中位数：$875

多付：$675.11

在鼎鼎大名的美国常春藤联盟八所院校中，成立于1769年的达特茅斯学院可能是“最不起眼”的那一个，也许是因为不称“大学”偏叫“学院”，达特茅斯常被笑称为“一个被名字耽误了的美国顶级学府”。

而说起这个校名，还有一段鲜为人知的官司：达特茅斯学院诉伍德沃德案。1819年，新罕布什尔州的行政官员设立了对学院单独管理的机构，并且想要把它改名为达特茅斯大学，但在时任院长弗兰西斯·布朗的领导和坚持下，排除了州政府的行政干扰，维护了大学自治的传统。

图片来源：达特茅斯学院Instagram账号

今天，让我们走近达特茅斯学院的故事。

# 达特茅斯学院 #

– 2019 USNEWS 综合排名第12

– 私立研究型大学

– 坐落于新罕布什尔州汉诺威

达特茅斯学院的前身是一所慈善学校

达特茅斯学院的诞生和一位名叫埃利埃泽·惠若克的神职人员有关，最初他的打算是建一所向美国原住民传道的学校。1755年，他在康涅狄格州成立了摩尔慈善学校（Moor’s Charity School），但因为缺乏资金，办学也陷入了窘境。

由于学院离原住民部落较远，惠若克最终决定将学校搬迁至新罕布什尔省（今新罕布什尔州）汉诺威，因为获得了时任新罕布什尔省总督约翰·温特沃斯爵士的土地支持，学校最终在1769年建成。达特茅斯学院也成为美国殖民时代第九个也是最后一个成立的高等教育机构（其他八所学校分别是哈佛大学、威廉玛丽学院、耶鲁大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、布朗大学和罗格斯大学）。

由于慈善学校收效甚微，学院的办学目标调整成了主要为白人提供教育。19世纪末20世纪初，达特茅斯学院慢慢得到全美的认可，资金也慢慢充裕起来。接下来几任校长持续性的改革也不断为达特茅斯学院招揽到了新鲜血液。

值得一提的是，直到1972年达特茅斯学院才改为男女合校，这是常春藤学院中最晚接纳女生的一个，而1988年校歌才从“Men of Dartmouth”改为了“Dear old Dartmouth”。

图片来源：达特茅斯学院Instagram账号

达特茅斯更像是一所文理学院

在八所常春藤盟校中，达特茅斯学院是最小的那所，但达特茅斯人常“辩称”自己小而精，而它的“学术之精”的确广受认可。

在当今大学人数不断增长的环境下，达特茅斯学院依然保持着严格的招生制度，和极高的入学门槛。在教学规模上，达特茅斯学院坚持小班化，师生比为1：7，63.8%的课堂规模都在20人以下，85%的课堂少于30人，这让它的“文理学院气质”更加凸显。社会科学、人文学和工程学是达特茅斯学院的强势学科，经济学和政治学常年位居全美前列；近年来计算机科学的势头也越来越猛，这或许和现任校长曾是计算机专业毕业的有关。

正是因为“小”，达特茅斯人享受着“人少资源多”的优待。每一个学生只要有心，你可以争取学校各类奖学金和出国交流的机会，也可以轻松和各种大牛教授搭上话。

图片来源：达特茅斯学院Instagram账号

达特茅斯学院的人情味

达特茅斯学院是一所人情味很浓的学校。这不仅体现在可以自由设计专业（Modified Major）等学术方面，还体现在生活的方方面面。

和其他顶级名校相比，达特茅斯学院的美食让很多学子赞叹不已。也许是临近农牧业区，同时拥有自己的有机农场，食物的新鲜度、多元化和营养都能够得到保证，而学校自营的汉诺威旅馆更是以美食闻名。

而说到吃，达特茅斯学院还有一个传统的项目叫做“带你的老师吃午饭”：每个学生每个学期都可以获得五十美金的奖励，在小镇上最高级的餐厅和教授吃午餐，如此千载难逢的“勾搭”机会岂能轻易放过？

图片来源：达特茅斯学院Instagram账号

古诗有云：不识庐山真面目，只缘身在此山中。中国文化的博大精深是我们自小就知晓，也司空见惯了的，可是由于身在其中，也没有鲜明的比较，内心的体会和震撼并未见深刻。而在美国圣地亚哥州立大学孔子学院举办的中文夏令营中，我却由衷的体会到了中国的地大物博，中国文化之博大之精深。

虽然只有短短的两个星期，可是活动的安排却丰富多彩，有中国地理风俗文化的学习，有中国的古典书法书画的学习，也有中国传统的手工手艺的学习，还有中国的非物质文化遗产珠算和珠心算的学习。同时还有太极，歌舞和戏剧表演，可谓精彩纷呈。

作为一名志愿者和美国小朋友们一起参加活动，才发现中国有那么多美丽的地理风貌，那么丰富多元的文化习俗，还有那么多令人垂涎欲滴的美食。对中国文化的再认识已经令我惊喜万分了，然而更令我惊讶和惊叹的是孔子学院在中国传统文化的海外传播上所取得的成就，以及外国友人对中国文化的喜爱和赞赏。外国小朋友对中国传统文化的兴趣和领悟力也令人叹为观止。短短的两个周的时间就学会并喜欢上了中国的珠算和太极，并领悟到了其中的精髓。更令我震撼的是最后的节目表演，小朋友们精心排练并表演了歌舞《歌声与微笑》，神奇的珠算和珠心算表演，太极表演，还表演了中国古典文学名著西游记中的《孙悟空三打白骨精》片段，惟妙惟肖的表达出了原著的精神并增加了自己的理解。太极的表演，更是令老师和家长感到惊叹，领悟到了太极文化宁心静气，自然、和谐的内涵。你们可以想象一下，所有的这些节目都是由不同肤色不同种族的外国小朋友来完成的，会带给您什么的视觉体验和震撼？而所有的这些只是用了两周的时间，假以时日，又将会取得什么样的成就呢？当然了，这一切的成绩都离不开孔院领导们的悉心指导和精心安排，负责的老师的兢兢业业，任课老师的尽职尽责以及志愿者们的尽心尽力。

总之，这次夏令营活动，让我真切的感受到了中国文化的博大精深，以及孔子学院在传播中国文化上所付出的辛苦汗水及取得的丰硕成果。

早录取· 经验分享

录取：威廉姆斯学院

我喜欢琵琶，弹了有十年了。一开始学是因为觉得琵琶特别美，所以说服妈妈让我从钢琴转学琵琶。十年里，它成为对我帮助很大的一位朋友。

首先它帮我找到很多志同道合的伙伴和集体的归属感。高中我参加了南外国乐飘香社团，在学校的支持下，经常有机会和社员参加一些表演，有校内的艺术节、外语节，也有校外的社团峰会等等。记得有一次我们去附中表演，要带很多乐器，大家一起想办法解决。临上台前，我琵琶的一根弦还断了，每个人都出谋划策来帮忙，社长也主动安慰我。

我很幸运加入了一个温暖的集体。我们社的社员从初一到高三都有，不同的乐器把本来可能不会有交集的一群人凝聚在一起，完成一项“事业”，我觉得是一件很奇妙的事情，特别是这份奇妙的“事业”在南外可以一直延续下去。现在有了新一批主力社员，我经常还能在社团群里看到活动视频和照片，还挺骄傲的。

其次在学习琵琶的过程中，我慢慢地认识到这个乐器承载了很多民族的文化，所以更有动力把它坚持下去。之前在我心里，继承、弘扬传统文化一直都很遥远。即便是我真真切切地感受到我应该承担一些这方面的责任的时候，我也不太清楚到底可以怎么做。但是在练习一首首古曲的时候，我和老师一起探索曲子后的故事，了解到一段历史之后再回来弹，我不仅能更加体会曲子的情感，也能更好地理解故事的内涵。这时候我会很有满足感：我用自己的视角理解我们的民族文化背景，这是一件独特的事情。在和朋友的交谈中，不论是身边的还是国外的朋友，我也开始能普及一些关于传统乐器、音乐和历史的小故事或者小知识。每次看到他们“噢”的表情的时候我都挺开心的。从小小的一方面去了解、理解、普及一些文化，是琵琶给我的珍贵体验。

在申请中，我觉得除了分析喜欢的学校能给自己带来什么样的资源，介绍自己能给一个集体带来怎样特别的视角也是会有加分的。

说到申请过程，真的是每一步都战战兢兢，不知道自己做得对不对、够不够好。能够在紧张高压的情况下按时保质地完成各项工作算是我最满意的成长吧。今年初，我们要准备小高考，学校要求严格，每天都很忙，同时还要准备五月份比较重要的一次SAT和紧接着的AP考试，很多同学每天都说自己掉了多少多少头发。在这个过程中，老师、同学和父母给我的帮助是巨大的。准备小高考的时候，老师经常进班答疑，让同学们的问题都争取在校内解决，也督促我在学校再多写一点作业。同学之间也会互相答疑，分工记笔记然后整合等等。在时间不够用的情况下能和老师、同学紧密配合让我事半功倍。在学校多完成一些小高考的功课，回家就能多准备一些额外的考试。

我爸妈曾经挺担心我的，他们觉得我事情太多压力太大，每天都跟我说做不完就做不完吧没关系，还让我养了一直渴望的小猫。恰恰是轻松一些的家庭环境让我有一种“一定要把事情做好”的责任感，会更加卖力。

当然更加卖力不代表结果优秀。我五月份一通忙完后的结果和自己预期还是差挺多的。我觉得这是申请带给我的另一个成长，就是说努力了也不一定会有预期的成果。

我现在意识到这是正常的，在结果上不能苛求太多。但这个心态不是一次就能练成的。我第一次考SAT没考到计划的分；第二次没到第二次的目标；第三次发誓说这是最后一次考了！结果还没到目标；第四次才满足自己。每一次考试都花费很多精力，大费周章后的“不够好”最打击信心。但是我一次次地逐渐明白和适应：结果没办法改变，可能有很多因素造成。对个人来说只能是再战，或者是降低要求，无论是哪种都需要调整心态。当然我很幸运，现在达到了自己的要求，如果我到最后都没满足的话，我也只能是接受结果，分析没达到的原因然后展望未来。现实不能改变，但是努力调整自己能带来内心的平和和幸福感。我觉得这份成长可以有效地提高我的生活质量。

另外，我明确了解到坚持学习新事物的重要性。除了保持一个主要的奋斗目标，我很享受不断学习或了解不同领域知识的过程。比如说今年九月份开始，我的主要任务是申请学校，但是，我觉得每天做一件事或许有些无聊，后来我开始学了一直很想学的法语。事实证明我是很开心的：学习新知识总是很刺激，每天的生活更加充实多样，我的法语同学来自不同的城市不同的年龄，因而我结识了很多新朋友，获得了很多指导。年终回首看看这半年，我也不仅仅收到了offer，也有很多其他不一样的体验。

虽然紧张，但是整个申请过程还挺好玩儿的，是一段珍贵的体验。